ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى الارتباط بين مقرر التدريب...>الوصف

مدى الارتباط بين مقرر التدريب الميداني وغيره من متطلبات التخرج لدى خريجات قسم التربية الخاصة بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز‪‪

العنوان بلغة أخرى: Relationship Between Practical Training Course and Other Graduation Requirements at Graduates of Special Education Department In Prince Sattam Bin The Abdulaziz University
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: عبدالفتاح، ولاء أحمد (مؤلف‪‪)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Fattah, Walaa Ahmed
المجلد/العدد: مج5, ع1‪‪
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: كانون الثانى‪‪
الصفحات: 95 - 110
DOI: 10.12816/0035848
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 844094
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مقرر التدريب الميداني‪‪ | متطلبات التخرج‪‪ | التربية الخاصة‪‪ | جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز‪‪
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب الميداني‪‪ | متطلبات التخرج‪‪ | التربية الخاصة‪‪ | Practical Training | Graduation Requirements | Special Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى الارتباط بين تقديرات خريجات قسم التربية الخاصة بكلية التربية بمحافظة وادي الدواسر جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في مقرر التدريب الميداني وغيره من متطلبات التخرج، بالإضافة إلى التعرف على العلاقة بين تقديرات الخريجات في مقرر التدريب الميداني وعدد من المتغيرات الأخرى كالمعدل التراكمي، وتحصيلهن في مقرر طرق تدريس التخصص، والعبء الدراسي في فصل التخرج، وعدد فصول الدراسة بالجامعة، وعما إذا كان هناك اختلاف بين تقديراتهن في مقرر التدريب الميداني تبعاً لاختلاف فصل التخرج. ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بمراجعة (133) سجل أكاديمي لخريجات ثلاثة فصول متتالية بقسم التربية الخاصة. وقد أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين تقديرات الخريجات في مقرر التدريب الميداني وتقديراتهن في متطلبات القسم والتخصص، كذلك كان هناك ارتباط بين تقديراتهن في مقرر التدريب الميداني وكل من تقديراتهن في مقرر طرق تدريس التخصص، ومعدلاتهن التراكمية، في حين لم تظهر النتائج وجود ارتباط بين تقديرات الخريجات في مقرر التدريب الميداني وكل من العبء الدراسي للطالبة في فصل التخرج، وعدد فصول الدراسة للطالبة بالجامعة، كما لم تظهر النتائج وجود أثر لفصل التخرج على تقديرات الخريجات في مقرر التدريب الميداني.‪‪

The aim of this study was to investigate the relationship between practical training course and other graduation requirements at graduates of special education department in faculty of education in Wadi Aldawasir, Prince Sattam bin Abdulaziz University. Also the study investigate the relationship between practical training course and other variables like cumulative average, teaching methods course, academic load, number of semesters, and graduation semester. The researcher reviewed (133) academic record for graduates. The result showed that there was a relationship between practical training course and both of department and specialization requirements, also there was a relationship between practical training course and both of cumulative average and teaching methods course. While there was no relationship between practical training course and academic load, number of semesters, and graduation semester.
ISSN: 2226-2717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.