ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معيقات تطبيق الإدارة الإلكترون...>الوصف

معيقات تطبيق الإدارة الإلكترونية من وجهة نظر الإداريين في الجامعات الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Obstacles of The Application of E-governance From The Perspectives of Administrators in Jordanian Universities
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: البشري، قدرية محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج44, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: تموز
الصفحات: 195 - 210
DOI: 10.35516/0102-044-003-013
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 844179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
الإدارة الإلكترونية
دارة الموارد البشرية
الجامعات الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الموارد البشرية | Human Resources Management | الجامعات الأردنية | Jordanian Universities | تطبيق الإدارة الالكترونية | The Utilization of Electronic Administration
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
المستخلص: This study sought to identify the extent of Obstacles to the Utilization of electronic administration in the management of human resources to the educational sector in Jordanian universities from the perspective of those who made it, this study consists of (135) Faculty Dean, Head of the Department and Director of Registration, the sample was chosen randomly in the first semester of the academic year 2014/2015. In order to achieve the objectives of the study, the instrument of study developed and consisted of 41- item distributed on five themes. Results showed that the degree of obstacles to applied electronic administration were large in the four areas, and obstacles were medium and differences came by named career variable in favor of Dean compared with Head of the Department in the areas of administrative, technical and human resources obstacles. Differences were in favor of Director of Registration compared with Head of the Department in each of the humanity obstacles. Differences came by a variable number of experience years in favor of experienced people (less than 10 years) compared to those with experience (10-20 years), and (more than 20 years). The study recommends the development of comprehensive management of higher educational institutions, hiring requirements of comprehensive quality standards and continuous improvement in their structures and mechanisms.

هدفت الدراسة التعرف إلى مدى معيقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في إدارة الموارد البشرية بالقطاع التعليمي بالجامعات الأردنية من وجهة نظر القائمين عليها، والبالغ عددهم (135) عميد كلية وريس قسم ومدير تسجيل، اختيرت العينة عشوائياً إثناء الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي (2014/2015م)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة دراسة تكونت من (41) فقرة موزعة على خمس محاور، بينت النتائج أن درجة معيقات تطبيق الإدارة الإلكترونية كانت كبيرة في المجالات الأربعة، وفي المعيقات كانت متوسطة وجاءت الفروق حسب متغير المسمى الوظيفي لصالح العميد مقارنة برئيس القسم في مجالات المعيقات الإدارية والتقنية والبشرية، وكانت الفروق لصالح مدير التسجيل مقارنة برسم القسم في كل من مجال المعيقات البشرية، وجاءت الفروق حسب متغير عدد سنوات الخبرة كانت لصالح ذوي الخبرة (أقل من 10 سنوات) مقارنة بذوي الخبرتين (10-20 سنة) و(أكثر من 20 سنة). وأوصت الدراسة بالتطوير الإداري الشامل لمؤسسات التعليم العالي وتوظيف متطلبات معايير الجودة الشاملة والتطوير المستمر في هياكلها وآلياتها.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.