| LEADER |
04990nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1600964 |
| 024 |
|
|
|3 10.36752/1764-006-001-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a بريك، السيد رمضان
|g Boriek, Elsayed Ramadan
|e مؤلف
|9 189662
|
| 245 |
|
|
|a الإسهام النسبي للمرونة المعرفية في التنبؤ بالتكيف الاجتماعي والأكاديمي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الملك سعود
|
| 246 |
|
|
|a The Relative Contribution of The Cognitive Flexibility In Predicting of The Social and Academic Adjustment of Foreign Students at King Saud University
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2017
|g كانون الثانى
|
| 300 |
|
|
|a 95 - 107
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين المرونة المعرفية والتكيف الاجتماعي والأكاديمي، كما هدفت أيضا إلى الكشف عن الإسهام النسبي للمرونة المعرفية في التنبؤ بالتكيف الاجتماعي والأكاديمي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الملك سعود، وتكونت عينة الدراسة من (68 طالباً من الطلاب الوافدين، وطبق عليهم مقياس المرونة المعرفية (إعداد / الباحث)، ومقياس التكيف الاجتماعي (إعدادا /الباحث)، ومقياس التكيف الأكاديمي (إعداد/ الباحث)، ومن خلال التحليل الإحصائي للبيانات باستخدام معامل ارتباط بيرسون. وأسلوب تحليل الانحدار البسيط انتهت الدراسة إلى وجود الارتباط موجب دال إحصائياً بين المرونة المعرفية والتكيف الاجتماعي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الملك سعود. ووجود علاقة خطية طردية بين المرونة المعرفية والتكيف الاجتماعي. كما تفسر المرونة المعرفية أكثر من (38%) من التكيف الاجتماعي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الملك سعود. ووجود ارتباط موجب دال احصائياً بين المرونة المعرفية والتكيف الأكاديمي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الملك سعود. كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة خطية طردية بين التكيف الأكاديمي والمرونة المعرفية. كما تفسر المرونة المعرفية (28%) من التكيف الأكاديمي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الملك سعود.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify the relationship between cognitive flexibility and social. academic adjustment. It also aimed to reveal the relative degree of the cognitive flexibility contribution in the prediction of social academic adjustment with foreign students at King Saud University. the study sample consisted of (68) foreign students. cognitive flexibility scale, social adjustment scale , and academic adjustment scale (all designed by the researcher) were applied on the study sample. Simple regression analysis was utilized as well as the statistical analysis of Data by Pearson correlation coefficient. the study concluded the following results: The existence of a positive statistically significant correlation between cognitive flexibility and social adjustment among foreign students at King Saud University. The existence of a positive linear relationship between cognitive flexibility and social adjustment. Cognitive flexibility explained more than (38%) of the foreign students’ social adjustment. The existence of a positive statistically significant correlation between cognitive flexibility and academic adjustment among foreign students at King Saud University. The existence of a positive linear relationship between academic adjustment and cognitive flexibility. The cognitive flexibility explained (28%) of the academic adjustment among foreign students.
|
| 653 |
|
|
|a المرونة المعرفية
|a التكيف الاجتماعي
|a التكيف الأكاديمي
|a التكيف العام
|a البيئة الاجتماعية
|a الدافعية
|a جامعة الملك سعود
|
| 692 |
|
|
|a التكيف العام
|a البيئة الاجتماعية
|a الدافعية
|b General Adjustment
|b Social Environment
|b Motivation
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 001
|m مج6, ع1
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 006
|x 2226-2717
|
| 856 |
|
|
|u 1764-006-001-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 845138
|d 845138
|
