ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقنين مقياس المهارات قبل المهن...>الوصف

تقنين مقياس المهارات قبل المهنية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة

العنوان المترجم: Standardization of Pre-Professional Skill Scale for Children with Minor Mental Disabilities
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الشافعى، أحمد عبدالمنعم إبراهيم إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالهادي، شاهيناز إسماعيل (مشرف) , عبدالخالق، شادية أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع17, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 379 - 388
DOI: 10.21608/JSRE.2016.8793
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 846534
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات قبل المهنية | الإعاقة العقلية البسيطة | الأطفال المعاقين عقلياً
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

488

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تقديم تقنين مقياس المهارات قبل المهنية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. وتكونت مجموعة البحث من (40) طفلاً من ذوي الإعاقة العقلية البسيطة من منطقة أبو حليفة، مدرسة أبو حليفة النموذجية، برنامج دمج ذوي الاحتياجات الخاصة، ومركز السمو لذوي الاحتياجات الخاصة بدولة الكويت. وتمثلت أداة البحث في مقياس المهارات قبل المهنية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة، وتضمن بعدين، وهما: (المهارات الإدراكية، والمهارات الحركية). وأشارت نتائج البحث من خلال استخدام صدق المحكمين، والاتساق الداخلي أن معاملي الارتباط بين كل مجال والدرجة الكلية للمقياس دالة عند مستوى (0.01)، مما يدل على أن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الاتساق الداخلي. كذلك أسفرت النتائج من خلال استخدام طريقة ألفا كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية عن جميع معاملات الثبات مرتفعة والذي أكد على ثبات المقياس. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة توضيح التأثيرات السلبية لقصور المهارات قبل المهنية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. والعمل على الإسهام في توفير بعض الحقائق والمعلومات حول أهمية أدوات القياس والتشخيص في معرفة مظاهر العجز والقصور في المهارات قبل المهنية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.