ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقنين مقياس المهارات قبل المهنية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة

العنوان المترجم: Standardization of Pre-Professional Skill Scale for Children with Minor Mental Disabilities
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الشافعى، أحمد عبدالمنعم إبراهيم إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالهادي، شاهيناز إسماعيل (مشرف), عبدالخالق، شادیة أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع17, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 379 - 388
DOI: 10.21608/JSRE.2016.8793
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 846534
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

470

حفظ في:
LEADER 03572nam a22002537a 4500
001 1602236
024 |3 10.21608/JSRE.2016.8793 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 454744  |a الشافعى، أحمد عبدالمنعم إبراهيم إبراهيم  |e مؤلف 
242 |a Standardization of Pre-Professional Skill Scale for Children with Minor Mental Disabilities 
245 |a تقنين مقياس المهارات قبل المهنية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2016 
300 |a 379 - 388 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استهدف البحث تقديم تقنين مقياس المهارات قبل المهنية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. وتكونت مجموعة البحث من (40) طفلاً من ذوي الإعاقة العقلية البسيطة من منطقة أبو حليفة، مدرسة أبو حليفة النموذجية، برنامج دمج ذوي الاحتياجات الخاصة، ومركز السمو لذوي الاحتياجات الخاصة بدولة الكويت. وتمثلت أداة البحث في مقياس المهارات قبل المهنية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة، وتضمن بعدين، وهما: (المهارات الإدراكية، والمهارات الحركية). وأشارت نتائج البحث من خلال استخدام صدق المحكمين، والاتساق الداخلي أن معاملي الارتباط بين كل مجال والدرجة الكلية للمقياس دالة عند مستوى (0.01)، مما يدل على أن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الاتساق الداخلي. كذلك أسفرت النتائج من خلال استخدام طريقة ألفا كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية عن جميع معاملات الثبات مرتفعة والذي أكد على ثبات المقياس. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة توضيح التأثيرات السلبية لقصور المهارات قبل المهنية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. والعمل على الإسهام في توفير بعض الحقائق والمعلومات حول أهمية أدوات القياس والتشخيص في معرفة مظاهر العجز والقصور في المهارات قبل المهنية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a المهارات قبل المهنية  |a الإعاقة العقلية البسيطة  |a الأطفال المعاقين عقلياً 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 001  |m ع17, ج1  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |v 017  |x 2356-8348 
700 |a عبدالهادي، شاهيناز إسماعيل  |g Abdel Hadi, Shahinaz Ismail  |e مشرف  |9 437367 
700 |a عبدالخالق، شادیة أحمد  |g Abdel Khalek, Shadya Ahmed  |e مشرف  |9 260617 
856 |u 0490-017-001-017.pdf  |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_8793.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 846534  |d 846534