| LEADER |
03811nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1602491 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2017.8449
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 454917
|a مصطفى، ميرفت شرف
|g Mostafa, Mervat
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of a Proposed Unit in Climate Change Based on the Interdisciplinary Approach in Developing Problem-Solving Skills in Science for Preparatory Stage Students
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية وحدة مقترحة في التغيرات المناخية قائمة على مدخل الدراسات البينية Interdisciplinary Approach في تنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 309 - 330
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي معرفة فاعلية وحدة مقترحة في التغيرات المناخية قائمة على مدخل الدراسات البينية Interdisciplinary Approach في تنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة الأدوات التالية: أدوات التجريب: وتشمل دليل المعلم ودليل التلميذ المعدان وفقاً لمدخل الدراسات البينية. أدوات القياس: وتشمل (اختبار مهارات حل المشكلات) وقد اتبع البحث الحالي المنهج شبه التجريبي ذا المجموعة التجريبية الواحدة وبلغت مجموعة البحث (47) تلميذاً من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. وأظهرت النتائج وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار مهارات حل المشكلات لصالح التطبيق البعدي.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this research is to study the effectiveness of Interdisciplinary Approach in developing solving problem skills in science for preparatory stage students, and this research has followed the quasi-experimental design and used one of its designs that is the one - group experimental design. The research sample consists of (47) students and this research has reached that there statistical significant difference between the means scores of experimental group in the solving problem skills test before and after studying the proposed unit for the sake of after test.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الإعدادية
|a تدريس العلوم
|a التغيرات المناخية
|a الدراسات البينية
|a مهارات حل المشكلات
|
| 692 |
|
|
|a وحدة مقترحة في التغيرات المناخية قائمة على مدخل الدراسات البينية
|a مهارات حل المشكلات
|b Effectiveness of a Suggested Unit in Climate Change Based on Interdisciplinary Approach
|b Solving Problem Skills
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 004
|m ع18, ج4
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 018
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|9 250917
|a صالح، آيات حسن
|g Saleh, Ayat Hassan
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a سعودي، منى عبدالهادي حسين
|g Saudi, Mona Abd Elhady
|e م. مشارك
|9 238164
|
| 856 |
|
|
|u 0490-018-004-014.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_8449.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 846813
|d 846813
|
