| LEADER |
03911nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1606100 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0041638
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 457209
|a العتيبي، نورة دخيل الله غازي
|q Alotaibi, Nourah Dakhilullah Ghazi
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتضمين كتب العلوم للصفوف الأولية:
|b مفهوم السياحة البيئية في المملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 122
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا الفصل ملخص لجميع الخطوات التي تمت بها الدارسة، والتوصيات والمقترحات التي تم التوصل إليها في ضوء نتائج الدراسة. 1-5-ملخص الدراسة: هدفت الدراسة لوضع تصور مقترح لتضمين مفهوم السياحة البيئية في المملكة العربية السعودية في كتب العلوم للصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية، وتمثلت تساؤلات الدراسة في الآتي: • ما مفهوم السياحة البيئة في المملكة العربية السعودية الواجب تضمينه في كتب العلوم للصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية؟ • ما مدى تضمين محتوى كتب العلوم للصف (الأول/ الثاني/ الثالث) الابتدائي لمفهوم السياحة البيئية في المملكة العربية السعودية، وللصفوف الثلاثة ككل؟ • ما التصور المقترح لتضمين كتب العلوم للصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية مفهوم السياحة البيئية في المملكة العربية السعودية؟ وتم الإجابة عن التساؤل الأول من خلال إعداد قائمة بمجالات هذا المفهوم بناء على الاطار النظري للدراسة والدراسات السابقة حيث تكون المفهوم من (5) مجالات أساسية و (24) مكون فرعي موزعة على هذه المجالات، تم التحقق من صدق هذه القائمة بعرضها على عدد من المحكمين من تخصصات تربوية متنوعة وذات علاقة بموضوع الدراسة، وبناء عليها تم إعداد أداة الدراسة المتمثلة في بطاقة تحليل محتوى، تم التحقق من ثباتها ثم تطبيقها على جميع مجتمع الدراسة المكون من (12) كتاب علوم للإجابة على التساؤل الثاني، أظهرت نتائج تطبيق الأداة أن كتب العلوم للصف الأول هي الأقل في تضمين هذا المفهوم بنسبة مئوية بلغت (30,7) ، يليها تصاعديا بتفاوت بسيط الصف الثاني بنسبة مئوية بلغت (34,3)، والصف الثالث بنسبة مئوية بلغت (9ر34)%، وانطلاقا من نتائج الدراسة الحالية ونتائج الدراسات السابقة تم وضع التصور المقترح والتوصيات والمقترحات.
|
| 653 |
|
|
|a المقررات الدراسية
|a السياحة البيئية
|a الوعى البيئي
|a تدريس العلوم
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|a الشلبي، إلهام علي أحمد
|g Shalabi, Ilham Ali Ahmad
|e مشرف
|9 127880
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 057
|m س18, ع57
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 018
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-018-057-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 850805
|d 850805
|
