| LEADER |
03384nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1606328 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0031764
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الرفاعي، سعاد علي عبدالسلام
|e مؤلف
|9 397806
|
| 245 |
|
|
|a صورة الأنثى فى المناهج التعليمية:
|b تحليل مضمون كتب القراءة والمحفوظات والتعبير للصفوف الرابع والخامس والسادس من مرحلة التعليم الأساسى فى ليبيا
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 23
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على صورة الأنثى في المناهج التعليمية من خلال تحليل مضمون كتب القراءة والمحفوظات والتعبير للصفوف الرابع والخامس والسادس من مرحلة التعليم الأساسي في ليبيا. واستخدمت الدراسة منهج تحليل المضمون. وتكونت عينة الدراسة من 33 صورة من الصور والرسومات التي تمثل الأنثى من كتاب القراءة بمستوياته الثلاثة (الرابع والخامس والسادس). وخلصت الدراسة إلى أن تمثيل صورة الأنثى في كتب القراءة والمحفوظات والتعبير للصفوف الرابع والخامس والسادس من مرحلة التعليم الأساسي في ليبيا يُعد سلبيا إلى حد كبير، وما كان منه إيجابيا كان خافتا وغير بارز وجلي، فالمناهج التربوية ظلت متمسكة بتوجهاتها التقليدية، فبدلا من أن تعمل على إحداث تغيير إيجابي لصورة المرأة السلبية التي عززتها المناهج التعليمية السابقة، فهي تؤكدها وتثبتها، الأمر الذي يعمل على ترسيخ العلاقات التراتبية بين الجنسين خلال المراحل العمرية المختلفة، كما يجعل المرأة تقع دائما ضحية أيديولوجيا الفرق بين الجنسين وتبعاتها. وأوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر في كتب القراءة بشكل عام، بصورة المرأة فيها بشكل خاص، بغية إحداث التغيير الإيجابي المطلوب في بنية الوعي العام، وترسيخ صورة تقدمية للإنسان بصرف النظر عن جنسه، ذكرا كان أو أنثى، لأن الإنسان هو صانع التاريخ ومحرك عجلة التنمية والتغيير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a المناهج التعليمية
|a الكتب الدراسية
|a تدريس اللغو العربية
|a التصوير النسائى
|a مرحلة التعليم الأساسى
|a ليبيا
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|l 055
|m س17, ع55
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 017
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-017-055-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 851067
|d 851067
|
