أثر استخدام بعض استراتيجيات التصور العقلي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية الكفاءة الذاتية لدى ضعاف السمع من تلاميذ الصف الثامن الابتدائي
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، فايزة أحمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Sayed, Fayza A. Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | محمد، صفاء محمد علي محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 166 - 224 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 85143 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
214
| ISSN: |
2535-2032 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
819248 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط على التحصيل وتنمية عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: شاهين، نجاة حسن أحمد منشور: (2009) -
استخدام برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي الاجتماعي وأثره على التحصيل وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: السيد، أحمد جابر أحمد منشور: (2001) -
فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس الدراسات الاجتماعية في زيادة التحصيل و تنمية مهارات استخدام الأدوات الجغرافية و الاتجاه لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: الشربيني، داليا فوزي عبدالسلام منشور: (2012) -
استخدام مداخل متعددة في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المفاهيم والميول لدى التلاميذ الصم بالصف السادس الابتدائي
بواسطة: عبدالرحيم، دعاء محمد سيد منشور: (2007) -
فعالية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل العلوم وتنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ذوي السعات العقلية المختلفة
بواسطة: الجندي، أمنية السيد منشور: (2001)
