ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام بعض استراتيجيات التصور العقلي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية الكفاءة الذاتية لدى ضعاف السمع من تلاميذ الصف الثامن الابتدائي

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: السيد، فايزة أحمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، صفاء محمد علي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 166 - 224
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 85143
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

187

حفظ في:
ISSN: 2535-2032
البحث عن مساعدة: 819248

عناصر مشابهة