أثر استخدام بعض استراتيجيات التصور العقلي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية الكفاءة الذاتية لدى ضعاف السمع من تلاميذ الصف الثامن الابتدائي
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، فايزة أحمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، صفاء محمد علي محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 166 - 224 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 85143 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
205
| LEADER | 01812nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0391369 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a السيد، فايزة أحمد أحمد |g El Sayed, Fayza A. Ahmed |q Alsayed, Faizah Ahmed Ahmed |e مؤلف |9 123397 | ||
| 245 | |a أثر استخدام بعض استراتيجيات التصور العقلي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية الكفاءة الذاتية لدى ضعاف السمع من تلاميذ الصف الثامن الابتدائي | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2006 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 166 - 224 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 819248 | ||
| 653 | |a المهارات التدريسية |a الاعاقة السمعية |a طلاب المدارس الابتدائية |a تدريس العلوم الاجتماعية |a معلمو العلوم الاجتماعية |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a سلوك الطلاب |a الطلاب المعوقون |a القدرات العقلية |a النمو الفكري |a مهارات التفكير |a الكفاءة الذاتية |a الصورة العقلية | ||
| 700 | |9 308851 |a محمد، صفاء محمد علي محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 009 |m ع 9 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-009-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 85143 |d 85143 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط على التحصيل وتنمية عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: شاهين، نجاة حسن أحمد منشور: (2009) -
استخدام برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي الاجتماعي وأثره على التحصيل وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: السيد، أحمد جابر أحمد منشور: (2001) -
فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس الدراسات الاجتماعية في زيادة التحصيل و تنمية مهارات استخدام الأدوات الجغرافية و الاتجاه لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: الشربيني، داليا فوزي عبدالسلام منشور: (2012) -
فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في رفع مستوى التحصيل في الرياضيات وتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: علي، وائل عبدالله محمد منشور: (2009) -
فعالية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل العلوم وتنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ذوي السعات العقلية المختلفة
بواسطة: الجندي، أمنية السيد منشور: (2001)
