ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > كشوف علم اللغة التطبيقي وتوظيف...>الوصف

كشوف علم اللغة التطبيقي وتوظيفها للنهوض بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

العنوان بلغة أخرى: Discoveries of Applied Linguistics and their Implementation to Develop Teaching Arabic for Non-Speakers
المصدر: أبحاث ودراسات الندوة الثالثة عشرة: العربية لغة العلم ورمز الهوية
الناشر: مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية و جامعة الملك عبدالعزيز - قسم اللغة العربية وآدابها
المؤلف الرئيسي: عريف، محمد خضر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aref, Muhammad Khader
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: الرياض
الهيئة المسؤولة: مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 117 - 145
رقم MD: 851737
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تعليم اللغة العربية
اللغة العربية
علم اللغة التطبيقي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى وضع دليل شامل لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها يعتبر بمثابة خارطة طريق لهم عند بداية تعليمهم العربية بوصفها لغة اجنبيه في أي مستوي من المستويات بغض النظر عن اللغة الأم للطالب، يوضح هذا الدليل للمعلمين كيفية تحديد المهارات اللغوية للغة العربية التي ينبغي أن يكتسبها الدارسون، كما يوضح لهم الاتجاهات الحديثة في تعليم اللغات في العالم، وأهم طرائق وأساليب وتقنيات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وأخيرا تقويم الكفاية اللغوية لدارسي اللغة العربية للناطقين بغيرها.

This research aims at presenting an inclusive directory to teachers of Arabic as a foreign language that can be used by them as a guide line when they commence instruction in Arabic for speakers of other languages, no matter what the level or mother tongue of the student is. This proposed directory explains how to specify the major Arabic language skills the students should acquire, it also clarifies the modern trends in foreign language instruction in the world in the present time, including approaches, styles and techniques, and finally: forms of evaluating proficiency of students of Arabic as a foreign language.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.