يجب تسجيل الدخول أولا
كشوف علم اللغة التطبيقي وتوظيفها للنهوض بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
| العنوان بلغة أخرى: |
Discoveries of Applied Linguistics and their Implementation to Develop Teaching Arabic for Non-Speakers |
|---|---|
| المصدر: | أبحاث ودراسات الندوة الثالثة عشرة: العربية لغة العلم ورمز الهوية |
| الناشر: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية و جامعة الملك عبدالعزيز - قسم اللغة العربية وآدابها |
| المؤلف الرئيسي: | عريف، محمد خضر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aref, Muhammad Khader |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 117 - 145 |
| رقم MD: | 851737 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| LEADER | 02817nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1606979 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 273702 |a عريف، محمد خضر |g Aref, Muhammad Khader |e مؤلف | ||
| 245 | |a كشوف علم اللغة التطبيقي وتوظيفها للنهوض بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | ||
| 246 | |a Discoveries of Applied Linguistics and their Implementation to Develop Teaching Arabic for Non-Speakers | ||
| 260 | |b مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية و جامعة الملك عبدالعزيز - قسم اللغة العربية وآدابها |c 2015 |m 1436 | ||
| 300 | |a 117 - 145 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 520 | |a يهدف هذا البحث إلى وضع دليل شامل لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها يعتبر بمثابة خارطة طريق لهم عند بداية تعليمهم العربية بوصفها لغة اجنبيه في أي مستوي من المستويات بغض النظر عن اللغة الأم للطالب، يوضح هذا الدليل للمعلمين كيفية تحديد المهارات اللغوية للغة العربية التي ينبغي أن يكتسبها الدارسون، كما يوضح لهم الاتجاهات الحديثة في تعليم اللغات في العالم، وأهم طرائق وأساليب وتقنيات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وأخيرا تقويم الكفاية اللغوية لدارسي اللغة العربية للناطقين بغيرها. |b This research aims at presenting an inclusive directory to teachers of Arabic as a foreign language that can be used by them as a guide line when they commence instruction in Arabic for speakers of other languages, no matter what the level or mother tongue of the student is. This proposed directory explains how to specify the major Arabic language skills the students should acquire, it also clarifies the modern trends in foreign language instruction in the world in the present time, including approaches, styles and techniques, and finally: forms of evaluating proficiency of students of Arabic as a foreign language. | ||
| 653 | |a تعليم اللغة العربية | ||
| 653 | |a اللغة العربية | ||
| 653 | |a علم اللغة التطبيقي | ||
| 773 | |c 003 |d الرياض |i مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية |l 000 |o 7397 |s أبحاث ودراسات الندوة الثالثة عشرة: العربية لغة العلم ورمز الهوية |v 000 | ||
| 856 | |u 7397-000-000-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 851737 |d 851737 | ||
عناصر مشابهة
-
القضايا المؤثرة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء علم اللغة التطبيقي
بواسطة: القضاة، محمد عايد شامان منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجية المقارنة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: المالكي، محمد احمد عبدالله منشور: (2012) -
استخدام إستراتيجيات التدريس النشط فى تعليم مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها مصفوفة مقترحة
بواسطة: محجوب، حسن محمد حسن منشور: (2015) -
فاعلية الكفاية المهنية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جودة أدائه وتحقيق أهداف العملية التعليمية
بواسطة: عواض، ميمونة أحمد محمد منشور: (2021) -
الجاحظ عالم اللغة التطبيقي
بواسطة: جاسم، جاسم بن علي منشور: (2012)
