فاعلية برنامج العرض POWER POINT لتنمية المفاهيم البيئية والتفكير الابتكاري في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي واتجاهاتهم نحو المحافظة على البيئة
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، محمد خليفة عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ismail, Muhammad Khalifa Abdulrahman |
| المجلد/العدد: | ع 17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 182 - 201 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 85230 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| LEADER | 01685nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0391678 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إسماعيل، محمد خليفة عبدالرحمن |g Ismail, Muhammad Khalifa Abdulrahman |e مؤلف |9 261597 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج العرض POWER POINT لتنمية المفاهيم البيئية والتفكير الابتكاري في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي واتجاهاتهم نحو المحافظة على البيئة | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2008 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 182 - 201 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 777427 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a التربية البيئية |a التفكير الابتكاري |a القدرات العقلية |a تدريس العلوم الاجتماعية |a معلمو العلوم الاجتماعية |a المهارات التدريسية |a طلاب المدارس الابتدائية |a المصطلحات البيئية |a مهارات التفكير |a حماية البيئة | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 017 |m ع 17 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-017-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 85230 |d 85230 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية قائمة على مشكلات البيئة الزراعية في تنمية المفاهيم والاتجاهات البيئية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: يونس، إدريس سلطان صالح منشور: (2015) -
فعالية استخدام نموذج التعلم البنائي الاجتماعي في تدريس وحدة الكوارث البيئية على تنمية التفكير الناقد والاتجاه نحو مواجهة الكوارث وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الحصري، كامل دسوقي منشور: (2006) -
فاعلية برنامج قائم على أنشطة نظرية الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير الابتكاري وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالمقصود، هانم علي منشور: (2007) -
أنشطة قائمة على مدخل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات "STEM" لتنمية مهارات التفكير الابتكاري وتحصيل العلوم لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبده، حنان محمود محمد محمد منشور: (2019) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المتمركز حول المشكله فى تدريس وحدة ( الإنسان والبيئة فى بلدى ) بمنهج الدراسات الاجتماعية فى تنمية مهارات التفكير العلمى واتخاذ القرارات البيئية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائى
بواسطة: عبدالعال، ريهام رفعت محمد منشور: (2013)
