| LEADER |
03458nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1478150 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 460131
|a السلامة، وصفي حسني خليف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الصعوبات التي تواجه طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في تعلم مهارتي القراءة والكتابة في الأردن من وجهة نظر معلميهم
|
| 246 |
|
|
|a The Difficulties Facing the Lower Basic Stage School Student in Learning the Skills of Reading and Writing in Jordan from their Teachers' Perspective
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 61
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0112
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الصعوبات التي تواجه طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في تعلم مهارتي القراءة والكتابة في الأردن من وجهة نظر معلميهم. وتكونت عينة الدراسة من معلمي اللغة العربية ومعلماتها الذين يدرسون طلبة المرحلة الأساسية الدنيا من الصف الأول وحتى الصف الرابع الأساسي، التابعين لمديرية تربية قصبة المفرق، والبالغ عددهم (37) معلما، و(41) معلمة. أعد الباحث أداة الدراسة، وهي عبارة عن استبانة لمعرفة "الصعوبات التي تواجه طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في تعلم مهارتي القراءة والكتابة في الأردن من وجهة نظر معلميهم"، وتتضمن مهارات القراءة والكتابة. وتكونت فقرات الاستبانة بصورتها النهائية من (38) فقرة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى لأثر الجنس، وجاءت الفروق لصالح الإناث. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى لأثر المؤهل العلمي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى لأثر الخبرة. وأوصى الباحث بعدد من التوصيات ذات الصلة.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الأساسية الدنيا
|a صعوبات التعلم
|a تعليم القراءة
|a تعليم الكتابة
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a البري، قاسم نواف
|g Al-Berri, Qassem Nawaf
|e مشرف
|9 81835
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0112-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0112-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0112-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0112-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0112-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0112-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0112-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0112-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0112-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0112-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0112-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 855741
|d 855741
|
