| LEADER |
03680nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1478306 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 460261
|a علي، ناظم جواد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a معوقات استخدام مدرسي التاريخ للحاسوب في تدريسهم بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمشرفين في محافظة الأنبار
|
| 246 |
|
|
|a The Obstacles of Using Computer in Teaching History in the Intermediate Stage From the Viewpoint of Teachers And Supervisors in Anbar Governorate
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 74
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0129
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن معوقات استخدام مدرسي التاريخ للحاسوب في تدريسهم بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمشرفين في محافظة الأنبار. ولتحقيق هذا الهدف، تم تطوير استبانة اشتملت على (63) فقرة، توزعت في أربعة مجالات، هي: معوقات متعلقة بالطلبة، ومعوقات متعلقة بالمدرس، ومعوقات متعلقة بالإدارة المدرسية، ومعوقات متعلقة بالأجهزة والبنية التحتية. وتم تطبيق الاستبانة على عينة تكونت من (168) مدرسا ومشرفا بعد التحقق من صدقها وثباتها. - وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تقدير عينة الدراسة لمعوقات استخدام مدرسي التاريخ للحاسوب في تدريسهم في المرحلة المتوسطة بشكل إجمالي هي بمستوى (متوسط)، في حين تراوحت تلك التقديرات على فقرات أداة الدراسة بين (مرتفع ومتوسط). - كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير عينة الدراسة لمعوقات استخدام الحاسوب في تدريس التاريخ تعزى لمستوى الخبرة أو لمستوى المؤهل العلمي. وفي ضوء النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات، حيث أوصى بضرورة تطوير البنى التحتية لاستخدام الحاسوب في تدريس التاريخ، وعقد دورات تدريبية لمدرسي التاريخ، وتشجيعهم على استخدام الحاسوب في ممارساتهم التدريسية.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة المتوسطة
|a تدريس التاريخ
|a التعليم الإلكتروني
|a المشرفين التربويين
|a محافظة الأنبار
|a العراق
|
| 700 |
|
|
|a القادري، سليمان أحمد
|g Al Qadri, Sulieman Ahmed
|e مشرف
|9 155279
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0129-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0129-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0129-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0129-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0129-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0129-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0129-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0129-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0129-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0129-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0129-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 855914
|d 855914
|
