يجب تسجيل الدخول أولا
معوقات استخدام مدرسي التاريخ للحاسوب في تدريسهم بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمشرفين في محافظة الأنبار
| العنوان بلغة أخرى: |
The Obstacles of Using Computer in Teaching History in the Intermediate Stage From the Viewpoint of Teachers And Supervisors in Anbar Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | علي، ناظم جواد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القادري، سليمان أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 74 |
| رقم MD: | 855914 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن معوقات استخدام مدرسي التاريخ للحاسوب في تدريسهم بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمشرفين في محافظة الأنبار. ولتحقيق هذا الهدف، تم تطوير استبانة اشتملت على (63) فقرة، توزعت في أربعة مجالات، هي: معوقات متعلقة بالطلبة، ومعوقات متعلقة بالمدرس، ومعوقات متعلقة بالإدارة المدرسية، ومعوقات متعلقة بالأجهزة والبنية التحتية. وتم تطبيق الاستبانة على عينة تكونت من (168) مدرسا ومشرفا بعد التحقق من صدقها وثباتها. - وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تقدير عينة الدراسة لمعوقات استخدام مدرسي التاريخ للحاسوب في تدريسهم في المرحلة المتوسطة بشكل إجمالي هي بمستوى (متوسط)، في حين تراوحت تلك التقديرات على فقرات أداة الدراسة بين (مرتفع ومتوسط). - كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير عينة الدراسة لمعوقات استخدام الحاسوب في تدريس التاريخ تعزى لمستوى الخبرة أو لمستوى المؤهل العلمي. وفي ضوء النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات، حيث أوصى بضرورة تطوير البنى التحتية لاستخدام الحاسوب في تدريس التاريخ، وعقد دورات تدريبية لمدرسي التاريخ، وتشجيعهم على استخدام الحاسوب في ممارساتهم التدريسية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام التقنيات التعليمية في تدريس مادة التاريخ في مدارس المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين في محافظة الأنبار العراقية
بواسطة: فراس، ناظم جواد علي منشور: (2017) -
درجة ممارسة مدرسي مادة التاريخ في المرحلة المتوسطة لمبادىء التعلم النشط من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: الصوافى، يونس عودة عرمش منشور: (2020) -
واقع استخدام الوسائل التعليمية فى تدريس اللغة العربية لدى طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمشرفين التربويين فى العراق
بواسطة: نعمه، على عباس منشور: (2015) -
واقع استخدام التقنيات التعليمية في تدريس مادة التربية الإسلامية في مدارس المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين في محافظة الأنبار
بواسطة: الحلبوسي، عزيز صالح محمد منشور: (2014) -
درجة إلتزام مدرسي التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة بأخلاقيات مهنة التعليم في محافظة الأنبار من وجهة نظر مدراء المدارس والمشرفين التربويين
بواسطة: مرضي، عبدالصمد فوزي منشور: (2015)
