| LEADER |
03567nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1478730 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 460709
|a فرحان، مراد خلف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأسلوبي الحوار والمناقشة في تدريس القرآن الكريم من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية العليا بعمان
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Higher Basic Stage Islamic Education Teachers Practice Of Dialogue and Discussion Methods on Teaching The Qur'an From The Teachers Own Perspectives In Ammin
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2015
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 80
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f المعهد العالي للدراسات الاسلامية
|g الاردن
|o 0038
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف على درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأسلوبي الحوار والمناقشة في تدريس القرآن الكريم من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا بعمان. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي في الدراسة. وقد قام الباحث بإعداد وتطوير استبانة لجمع البيانات من مجتمع الدراسة حيث تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع الدراسة، حيث تم توزيع (150) استبانة على مجتمع الدراسة البالغ عدده (225)، وكان من أبرز نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لأثر الجنس في كل من خطوات استخدام أسلوب المناقشة، وخطوات استخدام أسلوب الحوار، وجاءت الفروق لصالح الإناث، كذلك بينت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لأثر الخبرة في أسلوبي المناقشة والحوار، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لأثر المؤهل العلمي في أسلوبي المناقشة والحوار. كما وخلصت الدراسة الحالية إلى مجموعة من التوصيات.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس التربية الإسلامية
|a طرق تدريس
|a الحوار والمناقشة
|a معلمو المدارس الأساسية العليا
|a عمان، الأردن
|
| 700 |
|
|
|a خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم
|g Khatatbeh, Adnan Mustafa
|e مشرف
|9 219750
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0038-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0038-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0038-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0038-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0038-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0038-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0038-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0038-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0038-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0038-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0038-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 856389
|d 856389
|
