واقع وفاعلية تطبيق نموذج الإشراف بالأهداف على العملية التعليمية في دولة الكويت من وجهة نظر الإدارات المدرسية والمشرفين التربويين والمعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality and Effectiveness of Applying the Supervision by Objectives on the Teaching Learning Process in the State of Kuwait from the Perspectives of School Administrations, Supervisors and Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، محمد عبدالله محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المقدادي، محمود حامد حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 856480 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
447
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى واقع وفاعلية تطبيق نموذج الإشراف بالأهداف على العملية التعليمية في دولة الكويت من وجهة نظر الإدارات المدرسية والمشرفين التربويين والمعلمين. كما هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفروق الدالة إحصائيا -إن وجدت- بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع وفاعلية تطبيق نموذج الإشراف بالأهداف على العملية التعليمية في الكويت تبعا لمتغيرات: الجنس، والوظيفة، وسنوات الخبرة. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير استبانة مكونة من (39) فقرة موزعة على ثلاثة محاور تم تطبيقها على عينة مكونة من (292) من المديرين والمشرفين التربويين والمعلمين. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تطبيق وفاعلية نموذج الإشراف بالأهداف من وجهة نظر الإدارات المدرسية والمشرفين التربويين والمعلمين بدولة الكويت كانت "مرتفعة". كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات المديرين والمشرفين التربويين والمعلمين حول درجة تطبيق وفاعلية نموذج الإشراف بالأهداف على العملية التعليمية في الكويت تبعا لمتغيرات: الجنس، والوظيفة، وسنوات الخبرة. وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث عددا من التوصيات من أهمها تعميم تطبيق نموذج الإشراف بالأهداف على بقية المناطق التعليمية في الكويت. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة توافر الكفايات الإشرافية لدى المشرفين التربويين وعلاقتها بالأداء المتميز من وجهة نظر مديري المدارس في فلسطين
بواسطة: جعار، أريج محمد منشور: (2022) -
مدى تطبيق المشرفين التربويين لبعض النماذج الإشرافية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين أنفسهم
بواسطة: بداح، عبدالمحسن عودة منشور: (2004) -
واقع تطبيق برنامج الإشراف التربوي في نظام نور من وجهة نظر المشرفين التربويين في إدارة التربية والتعليم بمحافظتي حوطة بني تميم والحريق بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الحبيب، عبدالرحمن بن محمد بن على منشور: (2015) -
واقع تطبيق الحوكمة بإدارة التعليم بمحافظة بيشة من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: الشهري، محمد عامر غرمان منشور: (2021) -
مستوى تطبيق معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب في الإشراف التربوي ومعوقات تطبيقها من وجهة نظر مشرفي الإدارة المدرسية بالرياض
بواسطة: السناني، مها بنت فهد بن عثمان منشور: (2023)
