| LEADER |
03463nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1478871 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 460854
|a البشيش، عبدالله خليل غندور
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تدريس الرياضيات باستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة وأثره في تحصيل طلاب الصف العاشر ودافعيتهم
|
| 246 |
|
|
|a Teaching Mathematics by Problem Centered Learning Strategy and its Effect on the Achievement of the Tenth Grade Students and their Motivation
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 110
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0305
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر تدريس مادة الرياضيات باستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تحصيل طلاب الصف العاشر في مادة الرياضيات ودافعيتهم. تكونت عينة الدراسة من (45) طالبا من طلاب الصف العاشر الأساسي في محافظة مأدبا، تم اختيارهم بطريقة قصدية، وقد وزعت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية إلى مجموعة تجريبية ضمت (25) طالبا، ومجموعة ضابطة ضمت (20) طالبا، واستخدمت أداتان في هذه الدراسة هما: اختبار تحصيلي في مادة الرياضيات، ومقياس الدافعية، تم التحقق من صدقهما وثباتهما، وباستخدام تحليل التباين المشترك (ANCOVA) أسفرت الدراسة عن النتائج الآتية: -وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05≥α) بين متوسطات أداء مجموعتي الدراسة على اختبار التحصيل البعدي، ولصالح المجموعة التجريبية التي درست مادة الرياضيات باستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة. -وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05≥α) بين متوسطات أداء مجموعتي الدراسة على مقياس الدافعية البعدي نحو مادة الرياضيات ولصالح المجموعة التجريبية التي درست مادة الرياضيات باستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس الرياضيات
|a التعلم المتمركز حول المشكلة
|a التحصيل الدراسى
|a الدافعية
|a الصف العاشر
|
| 700 |
|
|
|9 435165
|a خليفة، غازي جمال
|g Khaliefeh, Ghazi Jamal
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0305-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0305-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0305-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0305-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0305-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0305-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0305-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0305-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0305-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0305-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0305-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 856548
|d 856548
|
