تقويم كتاب اللغة العربية في ضوء المعايير الخاصة بمهارات اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي في ليبيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Arabic Language Textbook in the Light of Standards Related to Arabic Language Skills in Elementary Third Grade in Libya |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النجار، المهدي علي المهدي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البري، قاسم نواف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 61 |
| رقم MD: | 856829 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
283
عناصر مشابهة
-
تقويم كتاب اللغة العربية للصف الأول الابتدائي من وجهة نظر معلمي المادة بمدينة مصراتة
بواسطة: النجار، المهدي علي المهدي منشور: (2017) -
تقويم منهج اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي بدولة الإمارات في ضوء مهارات التفكير العليا
بواسطة: غريب، نجوي علي منشور: (2018) -
تحليل محتوى مقرر النحو العربي للصف الرابع الإبتدائي في ضوء النمذجة اللغوية الكتابية تدريبا وقياسا
بواسطة: عبده، أحمد عبده عوض منشور: (2021) -
تحليل كتاب لغتي الجميلة على ضوء المهارات الحياتية اللازمة لطالبات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الفقيه، مشاعل بنت محمد بن إبراهيم منشور: (2019) -
تقويم البرامج التعليمية القائمة على الوسائط المتعددة في مواد اللغة العربية بالمرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير التربوية والتقنية
بواسطة: الأكلبي، سعيد بن سعد فايز منشور: (2015)
