| LEADER |
03873nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1479138 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 461139
|a الدليمي، مهدي عواد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام أنموذج دانيال في التحصيل والتفكير الجانبي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات في العراق
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Using Danial Model in Achievement and Lateral Thinking Among the Second Intermediate Students in Mathematics in Iraq
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 78
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0266
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية أنموذج دانيال في التحصيل والتفكير الجانبي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات في العراق. ولتحقيق الهدف من هذه الدراسة اختار الباحث عينة قصدية تمثلت بشعبتين من طلبة الصف الثاني المتوسط في ثانوية الشموخ للبنين في مدينة الرمادي، وكان عدد الطلاب في هاتين الشعبتين (48) طالب موزعين بالتساوي على الشعبتين عشوائيا، بحيث مثلت الشعبة الأولى المجموعة التجريبية حيث تم تدريسها وفقا لأنموذج دانيال التعليمي، في حين مثلت الشعبة الثانية المجموعة الضابطة للدراسة حيث تم تدريسها وفقا للطريقة الاعتيادية. أعد الباحث أداتي الدراسة التي تمثلت باختبار التحصيل في الرياضيات وتكون من (10) فقرات من نوع الاختيار من متعدد شمل الفصل الرابع من كتاب الرياضيات للصف الثاني المتوسط، وتمثلت أداة الدراسة الثانية في اختبار التفكير الجانبي الذي تكون من (12) فقرة، وتحقق الباحث من صدق الأداتين وثباتهما. وأظهرت الدراسة وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام أنموذج دانيال في التحصيل في الرياضيات والتفكير الجانبي، وبوجه عام تظهر الدراسة تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في اختباري التحصيل والتفكير الجانبي، وأنهى الباحث دراسته بصياغته لمجموعة من التوصيات والمقترحات.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة المتوسطة
|a تدريس الرياضيات
|a التحصيل الدراسي
|a التفكير الجانبي
|a أنموذج دانيال
|a العراق
|
| 700 |
|
|
|a القضاة، أحمد حسن
|g Alqudah, Ahmed Hassan
|q Alqudah, Ahmed Hassan
|e مشرف
|9 158131
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0266-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0266-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0266-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0266-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0266-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0266-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0266-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0266-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0266-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0266-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0266-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 856862
|d 856862
|
