LEADER |
04361nam a22003377a 4500 |
001 |
1479240 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 461227
|a الهاجري، فيصل طلق سعد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور مديري المدارس في تعزيز مهارات الحياة لدى طلبة المرحلة المتوسطة في منطقة الجهراء بدولة الكويت
|
246 |
|
|
|a The Role of School Principals in Enhancing Life Skills for the Intermediate Students in Al-Jahraa District - Kuwait
|
260 |
|
|
|a المفرق
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 1 - 67
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0292
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى دور مديري المدارس في تعزيز مهارات الحياة لدى طلبة المرحلة المتوسطة في منطقة الجهراء من وجهة نظر المعلمين، وتم استخدام المنهج الوصفي من خلال تطوير استبانة وزعت على (628) معلما ومعلمة في منطقة الجهراء التعليمية، وتوصلت الدراسة إلى أن تقديرات أفراد عينة الدراسة لدور مديري المدارس في تعزيز مهارات الحياة لدى طلبة المرحلة المتوسطة في منطقة الجهراء كانت مرتفعة، وكذلك توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات معلمي المرحلة المتوسطة لدور مديري المدارس في تعزيز مهارات الحياة لدى طلبة المرحلة المتوسطة في منطقة الجهراء تعزى لمتغير الجنس، ما عدا مجال الدعوة لكسب التأييد حيث أظهرت النتائج وجود فروق تعزى لمتغير الجنس وجاءت الفروق لصالح المعلمات، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي، ما عدا مجالي الاتصال والتواصل والدعوة لكسب التأييد حيث أظهرت النتائج وجود فروق تعزى لمتغير المؤهل العلمي وجاءت الفروق لصالح حملة البكالوريوس، وتوصلت الدراسة أيضا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير سنوات الخبرة، ما عدا مجال الدعوة لكسب التأييد، حيث جاءت الفروق بين ذوي الخبرة من 5-10 سنوات، وأكثر من 10 سنوات، وجاءت الفروق لصالح ذوي الخبرة أكثر من 10 سنوات، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات معلمي المرحلة المتوسطة تعزى لمتغير العمر في جميع المجالات والأداة ككل. وبناء على النتائج أوصت الدراسة بإشراك الطلبة في الأنشطة وعقد الندوات والمحاضرات لإخراجهم من الضغوط النفسية والتوترات العصبية، وتدريب الطلبة على استخدام الأسلوب العلمي في حل المشكلات.
|
653 |
|
|
|a الطلبة
|a مهارات الحياة
|a الإدارة المدرسية
|a المرحلة المتوسطة
|a منطقة الجهراء
|a الكويت
|
700 |
|
|
|a الزعبي، ميسون طلاع محمود
|g Al-Zoubi, Mysoun Talla Mahmoud
|e مشرف
|9 114421
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0292-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0292-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0292-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0292-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0292-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0292-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0292-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0292-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0292-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0292-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0292-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 856984
|d 856984
|