ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقدير حركة الطلاب في التخصصات...>الوصف

تقدير حركة الطلاب في التخصصات المختلفة في كلية العلوم الإدارية باستخدام سلاسل ماركوف الخاصة

المصدر: مجلة العلوم الإدارية
الناشر: جامعة عدن - كلية العلوم الإدارية
المؤلف الرئيسي: معطي، صفاء عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ابن لصفوح، مختار حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع5
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يونيو
الصفحات: 53 - 76
رقم MD: 857125
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
تخطيط الموارد البشرية | الإحصاء الرياضي | سلاسل ماركوف | طلاب الجامعات | التخصصات العلمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث مسألة تقدير حركة الطلاب وزمن البقاء في التخصصات المختلفة بكلية العلوم الإدارية من النواحي النظرية والتطبيقية، باستخدام الطرق الإحصائية التي تساعد في تحليل الظاهرة ودراستها، ومن ثم تقدير العلاقة المتبادلة فيما بين الجامعة والمجتمع كأساس لحل وتقدير أي علاقة أو إشكالية. كما يستعرض البحث الأساس النظري لسلاسل ماركوف وإمكانية تطبيقه في تحديد أعداد الطلاب الذين سوف يخرجون لسوق العمل خلال 4 سنوات في التخصصات الأربعة في كلية العلوم الإدارية في كل عام، سعيا لجعل نتائج هذه الدراسة مؤشرات عملية عند وضع خطط القبول في التخصصات الأربعة بما يتناسب مع احتياجات السوق وخطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية سعيا لحل مشكلة البطالة بين خريجي الكلية بمعنى تحقيق الربط بين مخرجات الكلية واحتياجات سوق العمل من خلال اعتماد أسلوبي التخطيط والتنبؤ بالمستقبل. ويخلص البحث إلى بعض النتائج والتوصيات التي تهدف إلى تقديم نموذج سلاسل ماركوف كأسلوب صالح للتطبيق على أية كلية متعددة التخصصات وتخضع لنظام الأربع سنوات (الثمانية فصول) أو الخمس سنوات (10 فصول) أو الست سنوات (12 فصل دراسي)، كما يهدف إلى ربط الكلية بالمجتمع وتقدير تدفق الطلاب على التخصصات المختلفة، إضافة إلى أنه يضع بين أيدي متخذي القرار أهم وسيلة من الوسائل التي تحقق التنسيق بين المسؤولين عن رسم ووضع الخطط الاقتصادية العامة ومسئولي رسم ووضع سياسة التعليم بالجامعات، مما يساهم إلى حد كبير في إمكانية وضع استراتيجية عامة للتعليم العالي إضافة إلى أنه يوثق العلاقة الترابطية المهمة بين الكلية ومن ثم الجامعة من جهة والمجتمع من الجهة الأخرى وأيضا.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.