ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى القدرات الإبداعية عند طل...>الوصف

مستوى القدرات الإبداعية عند طلاب جامعة عدن : دراسة حالة لطلاب كلية العلوم الإدارية

المصدر: مجلة العلوم الإدارية
الناشر: جامعة عدن - كلية العلوم الإدارية
المؤلف الرئيسي: فضل، رنا سالم صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع8
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 187 - 218
رقم MD: 857273
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
جامعة عدن | طلاب الجامعات | العلوم الإدارية | القدرات الإبداعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: This research aims at determining students’ creative ability and relationship between learning patterns. The researcher followed analytic descriptive approach in collecting classifying, analyzing and interpreting the data. He concluded to the following:- 1- Results of the study proved that students of the Faculty of Administrative Sciences possess medium grade standard of creativeness at (3.369). 2- Relevant results proved that students’ patterns of learning have no relations at creative ability level at (0.025) level less than the accredited study (0.05). 3- There is no statistically indicative difference in the creative ability level of the Administrative Sciences Faculty students with the demographical changes represented in (study - average in secondary -specialization - gender - family monthly income.)

يهدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى القدرات الإبداعية ومدى العلاقة بين أنماط التعلم ومستوى القدرات الإبداعية لدى طلاب كلية العلوم الإدارية، واتبع الباحث أسلوب المنهج الوصفي التحليلي لجمع البيانات وتبويبها وعرضها وتحليلها وتفسيرها واستخدام الأساليب الإحصائية اللازمة لانجاز ذلك . وخلص نتائج الدراسة إلى : 1. دلت نتائج الدراسة و إلى أن هناك مستويات إبداع لدى طلاب كلية العلوم الإدارية متوفرة لديهم بدرجة متوسطة وبوسط حسابي (3.369). 2. دلت النتائج فما يتعلق لا توجد علاقة لآنماط التعلم في مستوى القدرة الإبداعية عند الطلاب إلى وجود علاقة عند مستوى دلالة (025.) أقل من الدراسة المعتمدة (05.) . 3. لا يوجد اختلاف ذو دلالة إحصائية في مستويات القدرة الإبداعية لدى طلاب كلية العلوم الإدارية مع المتغيرات الديمغرافية المتمثلة ( الدراسة المعدل في الثانوية- التخصص - الجنس - الدخل الشهري للأسرة ).

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.