ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعنى في الحياة وعلاقته بنمط...>الوصف

المعنى في الحياة وعلاقته بنمط الشخصية A, B لدى طلبة جامعة بغداد

العنوان بلغة أخرى: Meaning in Life and its Relationship to Personal Type "A, B" Among The Students of the University of Baghdad
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: الوائلي، جميلة رحيم عبد شذر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Waeli, Jamila Rahim Abd
المجلد/العدد: ع201
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 609 - 664
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 858358
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة بغداد | طلاب الجامعات | علم النفس الإيجابي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث: إلى: ١ - التعرف على مستوى المعنى في الحياة لدى طلبة جامعة بغداد على مقياس المعنى في الحياة والتعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مستوى معنى الحياة تبعا لمتغيرات الجنس (ذكور- إناث) والتخصص (علمي- إنساني). 2- التعرف على مستوى نمط الشخصية ((A,B على المقياس المعرب من قبل الباحثة وتطبيقه على طلبة جامعة بغداد، والتعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مستوى نمط الشخصية (A,B) تبعا لمتغيرات الجنس (ذكور- إناث) والتخصص(علمي-إنساني ) . 3-التعرف على العلاقة بين المعنى في الحياة ونمط الشخصيةA,B)) . أدوات البحث استخدمت الباحثة مقياس المعنى في الحياة المعرب والمكيف على البيئة العراقية من قبل الأعرجي (2007) و قامت الباحثة بتعريب مقياس نمط الشخصية A,B)) وتكيفه على البيئة العراقية أظهرت النتائج 1- إن طلبة جامعة بغداد يتمتعون بمستوى في المعنى في الحياة ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الذكور، ولا توجد فروق ذات دلالة على مقياس المعنى في الحياة تبعا للتخصص (علمي، إنساني). 2- ميل الطلبة إلى النمط A)) ولا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغيرات (الذكور -الإناث والتخصص(ذكور-إناث) على مقياس نمط الشخصية (A,B)على ضوء النتائج توصلت الباحثة إلى بعض التوصيات والمقترحات.

Abstract of Research: Research aimed to: Identify the level of meaning in life among the students of the University of Baghdad, on a scale of meaning in life and to identify statistically significant differences in the level of the meaning of life according to the variables of sex (males - females) and specialization (scientific- humanist). Identify the level of personalitytype (A, B) on the scale arabized by the researcher and applied to students of the University of Baghdad, and to identify the differences statistically significant at the level of personalitytype (A, B) depending on the variables of sex (males - females) and specialization (scientific- humanist). Identify the relationship between meaning in life and personality type (A, B). Research Tools: Researcher used measure of meaning in life ,arabizedand adapted on the Iraqi environment by Al-Araji (2007). The researcher arabized personal type scale (A, B) and its adaptation to the environment of Iraq. The results showed: 1.Baghdad University students have a level of meaning in life and the existence of statistically significant differences in favor of males, but no significant differences on the scale of meaning in life, depending on the specialty (scientific- humanist). 2. Tendency of students to the type (A) and no statistically significant differences due to the variables (males - females) and specialization (males - females) on the scale of personality type (A, B) in the light of the results ,the researcher reached to some of the recommendations and proposals.
ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.