| LEADER |
03857nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1480052 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 462371
|a دعموش، سامية عبدالرحمن الشامى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a Morphological Awareness and Vocabulary Knowledge of EFL learners
|
| 246 |
|
|
|a الوعي الصرفي ومعرفة مفردات اللغة الانجلیزیة لدارسي اللغة الانجلیزیة كلغة أجنبیة
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 192
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 1182
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة للتحقق من مدى العلاقة بين حجم (الحصيلة) المفردات الإنجليزية والوعي الصرفي للطلاب السعوديين في جامعة نجران بالمملكة العربية السعودية. لإنجاز ذلك تم إجراء اختبار الوعي الصرفي والحصيلة اللغوية لعينة الدراسة والتي بلغ عددها100 طالبة من المستوى الخامس اللاتي أكملن عامان دراسيان في كلية العلوم والآداب بجامعة نجران. ولتحديد العلاقة بين حجم المفردات والوعي الصرفي، كان من الضروري قياس هذين المتغيرين لجميع أفراد عينة الدراسة. استخدمت الباحثة نوعين من الاختبارات: قياس حجم المفردات وتحليل الوعي الصرفي. تم استخدام قياس المفردات لتقدير المستوى اللغوي للطلاب، والذي يتراوح ما بين 1000 إلى 14.000 مجموعة. وأظهرت النتائج أن مستوى المفردات للطلاب أكثر من 6000 مجموعة. وتضمنت نوعين من الاختبارات الفرعية: (اختبار تحليلي للكلمات وآخر تجميعي للكلمات). وقد أظهرت النتائج أن مستوى الوعي الصرفي للطلاب مرتفع. وقد أجريت التحليلات الإحصائية الوصفية لاختبار العلاقة بين حجم المفردات والوعي الصرفي. وأشارت نتائج الاختبارات إلى وجود علاقة إيجابية بين المتغيرات. وهنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين الوعي الصرفي للطلاب وحجم المفردات. وعلاوة على ذلك، فقد أثبتت الدراسة أن الوعي الصرفي يؤثر على أداء الطلاب في الكلمات المعقدة والكلمات البسيطة. وتمت مناقشة الأسباب المؤدية لتلك العلاقة بين المتغيرات، وأوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات في هذا السياق.
|
| 653 |
|
|
|a تعلم اللغة الإنجليزية
|a القواعد اللغوية
|a الوعى الصرفى
|a المفردات اللغوية
|
| 700 |
|
|
|9 462372
|a Adam, Abdulgadir
|e Advisor
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1182-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1182-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1182-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1182-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1182-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1182-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1182-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1182-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1182-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1182-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1182-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 858444
|d 858444
|
