ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير وحدات دراسية في ضوء مبادئ الطريقة الشاذلية اليشرطية وأثره في تحسين أداء طلاب المرحلة الثانوية للمهارات الحياتية والقيم الأخلاقية في مبحث الثقافة الإسلامية في جمهورية القمر المتحدة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Developmental Unit`s in the Light of Principles of Al - shaduliya Al - Yashrutiya path on Secondary Stage Students` Improvement of Life Skills and Moral Values in IslamicCulture Course at the Repub lic of the Comoros
المؤلف الرئيسي: ناصر، أسكندر الفوزي موسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 177
رقم MD: 861281
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

238

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تطوير وحدتين دراسيتين في ضوء مبادئ الطريقة الشاذلية اليشرطية، وأثره في تحسين أداء طلاب المرحلة الثانوية المهارات الحياتية والقيم الأخلاقية في مبحث الثقافة الإسلامية، في جمهورية القمر المتحدة. وتكونت عينة الدراسة من (42) طالبا من طلاب الصف الثالث الثانوي. وجرى استخدام المنهج شبه التجريبي. ولتحقيق أهداف الدراسة، جرى إعداد اختبار المهارات الحياتية والقيم الأخلاقية. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا، ولصالح المجموعة التجريبية التي درست وفق الوحدتين الدراسيتين المطورتين. كما أظهرت أن هناك فروقا بين متوسطي أداء مجموعتي الدراسة على اختبار المهارات الحياتية البعدي، ولصالح المجموعة التجريبية التي درست الوحدتين المطورتين، ووجود فروق بين متوسطي أداء مجموعتي الدراسة على اختبار القيم الأخلاقية البعدي ولصالح المجموعة التجريبية.