| LEADER |
03521nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1614140 |
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a الأصم، حمى الأمين الصادق
|g Al-Asam, Hima Alamin Assadig
|e مؤلف
|9 464218
|
| 245 |
|
|
|a رؤية تاريخية نقدية لتطوير مناهج التعليم العام في السودان من العهد الاستعماري إلى العهد الوطني
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
|c 2015
|g يونيو / شوال
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 173 - 217
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a رمت هذه الورقة البحثية إلى تسليط الضوء على رؤية تاريخه نقدية لتطور مناهج التعليم العام في السودان من العهد الاستعماري إلي العهد الوطني لتعرف إيجابيات تلك المناهج وسلبياتها في هذه العهود الزمانية، والصعوبات التي تواجه إنفاذ تلك المناهج. والتوصيات المستقبلية لتلك المناهج، حيث انبثقت عملية تطوير المناهج في تلك الفترات نتيجة لتوصيات مؤتمرات التعليم العام ولقد أحدث هذا التطور تغيرا كبيرا في المرتكزات الأساسية التي كان يقوم عليها التعليم في السودان ومع هذه المتغيرات الجذرية في غايات التربية والتعليم إلا أن الدراسات والبحوث في هذا المجال قليلة لتقييم هذه التجربة، حيث كان يقوم بها طلاب الدراسات العليا بكليات التربية للحصول على الدرجات العلمية، واستخدم معدو الورقة المنهج الوثائقي، وقاموا بتحليل معظم الوثائق والأوراق العلمية التي تناولت عمليات تطوير المناهج في تلك العهود الزمنية، وبعد تحليل المعلومات توصلوا إلى أهم إيجابيات عملية التطوير والتي تكمن في تصميم مناهج سودانية قائمة على معتقدات وثقافة أهل السودان. تم إعداد المناهج متدرجة ومترابطة من الصف الأول للتعليم الأساسي، حتى الصف الثالث الثانوي، حيث تتكامل فيه المعرفة، وذلك من خلال المحاور المدعومة بالنشاط والخبرة. كما أتاحت المناهج فرصة إدماج التجديدات التربوية من ضمن المقررات الدراسية، مثل التربية السكانية، التربية الصحية، ثقافة السلام، حقوق الطفل، حقوق الإنسان، القيم والاتجاهات الإيجابية.
|
| 653 |
|
|
|a السودان
|a التعليم العام
|a المناهج التعليمية
|a نظم التعليم
|
| 700 |
|
|
|9 464398
|a الحسن، سليمان محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|l 031
|m مج16, ع31
|o 0244
|s دراسات تربوية
|t Educational Studies
|v 016
|x 1858-6082
|
| 700 |
|
|
|a المبارك، عبدالصادق عبدالعزيز جادالله
|g Almubarak, Abd us Sadig Abdul Aziz Jad Alla
|e م. مشارك
|9 163551
|
| 856 |
|
|
|u 0244-016-031-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 861849
|d 861849
|
