LEADER |
02669nam a22001937a 4500 |
001 |
1614144 |
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|9 309664
|a محمد، عوض أحمد أدروب
|g Mohammed, Awad Ahmed Adrob
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a واقع البيئة المدرسية بمدارس التعليم الأساسي بوحدة الدويم الإدارية
|
260 |
|
|
|b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
|c 2015
|g يونيو / شوال
|m 1436
|
300 |
|
|
|a 218 - 256
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تستهدف هذه الدراسة كشف واقع البيئة المدرسية بمدارس التعليم الأساسي بوحدة الدويم الإدارية ومدى ملاءمتها لتطبيق المناهج الدراسية، ومن ثم تقديم توصيات ومقترحات تعين على تحسين البيئة المدرسية، اتبع الباحث المنهج الوصفي -التحليلي، واستخدم الاستبانة أداة للدراسة، أما مجتمع الدراسة فتكون من معلمي ومعلمات مرحلة التعليم الأساسي بوحدة الدويم، تم اختيار عينة الدراسة منهم حيث بلغ حجم العينة (163) معلماً ومعلمة يمثلون (19.2%) من مجتمع الدراسة، ومن أهم نتائج هذه الدراسة أن هنالك مؤشرات إيجابية لصالح البيئة المدرسية بوحدة الدويم الإدارية، وأخرى سلبية في غير صالح البيئة المدرسية، ومن المؤشرات الإيجابية أن مواقع المدارس آمنة وقريبة من بيئة سكن التلاميذ، كما أن إضاءة البيئة الصفية كافية وتهويتها جيدة، أما المؤشرات السالبة فتتمثل في عدم توافر الملاعب الرياضية بنسبة كافية، وعدم توافر مواعين الشرب بصورة كافية، وقلة دورات المياه، هذا إضافة إلى عدم توافر مصادر التعلم من كتب ومراشد ومكتبات بصورة كافية، ومن أهم توصيات الدراسة: تحسين البيئة المدرسية.
|
653 |
|
|
|a الدويم، السودان
|a التعليم الأساسي
|a المؤسسات التعليمية
|a البيئة المدرسية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 031
|m مج16, ع31
|o 0244
|s دراسات تربوية
|t Educational Studies
|v 016
|x 1858-6082
|
856 |
|
|
|u 0244-016-031-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 861854
|d 861854
|