LEADER |
03763nam a22002537a 4500 |
001 |
1614303 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|a المبارك، عبدالصادق عبدالعزيز جادالله
|g Almubarak, Abd us Sadig Abdul Aziz Jad Alla
|e مؤلف
|9 163551
|
245 |
|
|
|a اتجاهات معلمي مرحلة التعليم الأساسي نحو العلاقات الإنسانية وأثرها في تحسين العملية التعليمية في المدرسة
|
246 |
|
|
|a Basic School Teachers Attitudes Towards Humanistic Relationships And Their Effect In Improving Educational Process In School
|
260 |
|
|
|b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
|c 2016
|g يونيو / رمضان
|m 1437
|
300 |
|
|
|a 171 - 206
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف على العلاقات الإنسانية في المدرسة وأثرها في تحسين العملية التعليمية. تم استخدام المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من بعض معلمي ومديري مدارس مرحلة التعليم الأساسي بوحدة الدويم الإدارية، ولاية النيل الأبيض، والبالغ عددهم (111) معلما ومعلمة منهم (13) معلماً و(98) معلمة. وتكونت عينة الدراسة من(25) معلماً و(5) مديرين، واعتمد الاستبانة والزيارات الميدانية كأداة لجمع البيانات. واستخدم برنامج SPSS لمعالجة البيانات، كما تم استخدام النسبة المئوية والانحراف المعياري والمتوسط الحسابي ومربع كاى لاستجابات عينة الدراسة لإثبات مدى توافق أو عدم توافق استجابات أفراد عينة الدراسة. ومن اهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: درجة اتجاهات معلمي مرحلة التعليم الأساسي في تدعيم الأهداف نحو تحقيق العلاقات الإنسانية في المدرسة وأثرها في تطوير العملية التعليمية جاءت متفاوتة بين العلو والتوسط والإقلال ودون المستوى المطلوب، ودرجة مساهمة أثر العلاقات الإنسانية في المدرسة لتطوير العملية التعليمية كاف، كما نجد درجة الوسائل التي تحقق العلاقات الإنسانية مرض، وتوجد مشكلات توثر سلبا على العلاقات الإنسانية لتطوير العملية التعليمية في المدرسة. وأوصت الدراسة بضرورة تنظيم لقاءات وأنشطة خارج أوقات الدوام الرسمية تساهم بمضامينها في تعزيز العلاقات الإنسانية ورفع الروح المعنوية بين المعلمين والتلاميذ.
|
653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|a العلمية التعليمية
|a العلاقات الاجتماعية
|a المعلمون
|
700 |
|
|
|a الكنين، فاطمة محمد مصطفى
|g Alkinein, Fatima Muhammed Mustafa
|e م. مشارك
|9 161516
|
700 |
|
|
|a الأصم، حمى الأمين الصادق
|g Al-Asam, Hima Alamin Assadig
|e م. مشارك
|9 464218
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|l 033
|m مج17, ع33
|o 0244
|s دراسات تربوية
|t Educational Studies
|v 017
|x 1858-6082
|
700 |
|
|
|9 428352
|a حسن، عبدالله محمود عبدالمجيد
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0244-017-033-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 862037
|d 862037
|