يجب تسجيل الدخول أولا
دراسة السن المناسب للالتحاق بالمدرسة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في السودان
| العنوان بلغة أخرى: |
A Study of the Most Appropriate Child Admitting Age to Basic Education in Sudan |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية |
| الناشر: | المركز القومي للمناهج والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | كبر، محمد الأمين محمد يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kebir, Mohamed Elamin Mohamed Youssef |
| مؤلفين آخرين: | الكنين، فاطمة محمد مصطفى (م. مشارك) , المبارك، عبدالصادق عبدالعزيز جادالله (م. مشارك) , خليفة، علي أحمد إبراهيم (م. مشارك) , كرار، أحمد خليفة عمر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج18, ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 31 |
| ISSN: |
1858-6082 |
| رقم MD: | 862093 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| المستخلص: |
يرمي هذا البحث إلى تحديد السن المناسب للالتحاق بالمدرسة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في السودان، واستخدم في الدراسة المنهج الوصفي القائم على الدراسات المسحية، واستخدم البحث الاستبانة لجمع البيانات من معلمي الحلقة الأولى في خمس من ولايات السودان المختلفة، ومن تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي الذين دخلوا المدرسة في سن السادسة أو السابعة وهم في العام الدراسي 2015/2016م في الصف الثالث بمرحلة التعليم الأساسي، ويتكون مجتمع الدراسة من معلمي الحلقة الأولى بمرحلة التعليم الأساسي ولقد اختير من بينهم بصورة عشوائية 360 معلماً ومعلمة في عواصم الولايات المستهدفة. ومن أهم نتائج البحث: أن الغالبية العظمى من المعلمين المستطلعين، لا يؤيدون دخول الأطفال للمدرسة في سن السادسة، ويفضلون دخولهم في سن السابعة، غير أن نتائج تحليل امتحانات النقل، لتلاميذ الصف الثالث، لمن هم في سن السادسة أو السابعة حين دخولهم المدرسة الأساسية، لا ترجح أياً من الخيارين (عمر السادسة أو عمر السابعة لدخول المدرسة الأساسية)، ويرى المعلمون: أن التلاميذ في سن السابعة أكثر نشاطا، وحيوية، واستيعابا للمقررات الدراسية، ممن هم في سن السادسة. هذا وقد أوصت هذه الدراسة بضرورة إجراء مزيد من الأبحاث، حول السن المناسبة لالتحاق الأطفال بمرحلة التعليم الأساسي. |
|---|---|
| ISSN: |
1858-6082 |
عناصر مشابهة
-
دور الادارة المدرسية في التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة التعليم الاساسي ولاية الخرطوم ، محلية كري ، امدرمان
بواسطة: حميدة، تاج السر أحمد منشور: (2009) -
دور منهج تاج الحافظين في تأهيل الحفظة للالتحاق بالمدارس الثانوية
بواسطة: الأمين، أحمد الأمين محمد منشور: (2016) -
دور مدير المدرسة الإشرافي في التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الأساس بولاية جنوب كردفان - محلية أبوجبيهة: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: بوش، أحمد دفع الله علي منشور: (2016) -
مهارات الإدارة الصفية لدي معلمي مدارس الأساس بكلية التربية جامعة الخرطوم في ضوء أهداف مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: سعيد، فيصل محمد عبدالوهاب منشور: (2017) -
مشاكل تصميم الفراغات الداخلية في دور العجزة والمسنين بالخرطوم: دراسة على دار الضو حجوج للمسنين، دار المسنات
بواسطة: أحمد، عديلة أحمد حمد منشور: (2021)
