| LEADER |
04365nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1481556 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 464755
|a العكش، محمد علي سليمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام استراتيجية جكسو في تحسين المهارات الأدائية واتخاذ القرار المهني لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Using Jigsaw in Performance Skills And Taking the Vocational Decisions for the Eighth Grade Students
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 106
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0461
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية جكسو في تحسين المهارات الأدائية واتخاذ القرار المهني لدى طلاب الصف الثامن الأساسي، وتكون أفراد الدراسة من (60) طالبا من طلاب الصف الثامن الأساسي في مدرسة كفرسوم الثانوية الشاملة للبنين التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء بني كنانة في محافظة إربد للعام (2014/2015)، موزعين على شعبتين، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، ولتحقيق أهداف الدراسة جرى إعادة صياغة الوحدتين الأولى والثانية من كتاب التربية المهنية الفصل الثاني للصف الثامن الأساسي (إنتاج الخضراوات، والإسعافات الأولية) وفق استراتيجية جكسو، وإعداد بطاقة ملاحظة المهارات الأدائية، كما تم إعداد مقياس اتخاذ القرار المهني المكون من (28) فقرة، وتم التأكد من صدق أدوات الدراسة وثباتها. وأظهرت النتائج فاعلية استخدام استراتيجية جكسو في تحسين المهارات الأدائية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي، ووجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين متوسطي أداء أفراد الدراسة في المجموعتين التجريبية والضابطة تعزى إلى طريقة التدريس ولصالح الطريقة المجموعة التجريبية. كما تم تحليل التباين الأحادي (One Way ANCOVA) لمقياس اتخاذ القرار المهني، حيث أظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين متوسطي أداء طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة تعزى إلى طريقة التدريس ولصالح المجموعة التجريبية. وتضمنت الدراسة مجموعة من التوصيات والمقترحات من أهمها: توعية المعلمين باستخدام استراتيجية جكسو (Jigsaw) لفاعليتها في تنمية المهارات الأدائية واتخاذ القرار المهني لدى الطلبة.
|
| 653 |
|
|
|a المناهج الدراسية
|a طرق تدريس
|a استراتيجية جكسو
|a المهارات الأدائية
|a اتخاذ القرار المهني
|a طلاب الصف الثامن الأساسي
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن
|g Al-Khawaldeh, Naseer Ahmad
|e مشرف
|9 104190
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0461-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0461-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0461-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0461-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0461-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0461-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0461-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0461-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0461-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0461-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0461-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 862623
|d 862623
|
