ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استراتيجية التعليم بمساعدة الحاسوب متعدد الوسائط فى تنمية التفكير الاستدلالى والاحتفاظ بتعلم الرياضيات لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائى

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السعيدي، حنان أحمد يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Saeedi, Hanan Ahmed Yahya
المجلد/العدد: ع148, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: أبريل
الصفحات: 684 - 726
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 862807
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة