فاعلية استراتيجية التعليم بمساعدة الحاسوب متعدد الوسائط فى تنمية التفكير الاستدلالى والاحتفاظ بتعلم الرياضيات لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائى

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	السعيدي، حنان أحمد يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Saeedi, Hanan Ahmed Yahya
المجلد/العدد:	ع148, ج1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
التاريخ الهجري:	1433
الشهر:	أبريل
الصفحات:	684 - 726
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	862807
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	استراتيجيات التعليم \| التعليم الالكترونى \| الوسائط المتعددة \| التفكير الاستدلالى \| تدريس الرياضيات \| طلاب المرحلة الابتدائية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

72

LEADER	01294nam a22001817a 4500
001	1615040
044		\|b مصر
100		\|a السعيدي، حنان أحمد يحيى \|g Al-Saeedi, Hanan Ahmed Yahya \|q Alsaidi, Hanan Ahmed Yahya \|e مؤلف \|9 487537
245		\|a فاعلية استراتيجية التعليم بمساعدة الحاسوب متعدد الوسائط فى تنمية التفكير الاستدلالى والاحتفاظ بتعلم الرياضيات لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائى
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 2012 \|g أبريل \|m 1433
300		\|a 684 - 726
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a استراتيجيات التعليم \|a التعليم الالكترونى \|a الوسائط المتعددة \|a التفكير الاستدلالى \|a تدريس الرياضيات \|a طلاب المرحلة الابتدائية
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 016 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 001 \|m ع148, ج1 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 148 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-148-001-016.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 862807 \|d 862807