ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام خرائط المفاهيم فى بيئة الفصول الافتراضية المتزامنة فى تدريس المنهج الإلكترونى فى تنمية المفاهيم والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلومة المهنية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد عمر أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Ahmed Omer Ahmed
المجلد/العدد: ع152, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: يناير
الصفحات: 240 - 306
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 862959
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

142

حفظ في:
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة