| LEADER |
04345nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0395950 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 70160
|a أحمد، محمود عصمت
|e مؤلف
|q Ahmed, Mahmoud Esmat
|
| 245 |
|
|
|a كفاءة بعض أنشطة نظرية الذكاءات المتعددة في اكتشاف الموهوبين رياضيا
|
| 246 |
|
|
|a Efficacy of Some Multiple Intelligence theory Activities in Discover Sport Talented
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
|c 2006
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 454 - 494
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى بحث فعالية بعض أنشطة نظرية الذكاءات المتعددة في اكتشاف الموهوبين رياضيا وذلك من خلال بناء أنشطة للذكاء الجسمي/ الحركي. الذكاء المكاني ودراسة صدق وثبات هذه الأنشطة، وتقدير فعالية الأنشطة المصممة من خلال مقارنة النسبة المنوية للمكتشفين والمصنفين باستخدام هذه الأنشطة كموهوبين وأقرائهم اللذين صنفوا كموهوبين باستخدام اختبار رأفن، ولتحقيق الهدف استخدم الباحث المنهج المسحي، وتضمنت عينة الدراسة (106) تلميذا اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية من التلاميذ المقيدين بالصف الابتدائي بمحافظة أسيوط (مدينة أسيوط). أسفرت الدراسة عي نتائج أهمها: - التوصل إلى أنشطة مقترحة لتقدير الذكاء الجسمي/ الحركي، والذكاء المكاني صممت وفق نظرية الذكاءات المتعددة. - الأنشطة المقترحة تتمتع بدرجة مقبولة من حيث الصدق والثبات وذلك يعنى صلاحيتها للاستخدام في أغراض البحث العلمي بميدان التربية الرياضية. - فرق النسبة المئوية بين أعداد المكتشفين كموهوبون باستخدام الأنشطة المقترحة وأقرانهم المكتشفين باستخدام اختبار رأفن كان قدره (6.9%) للتلاميذ المكتشفون باستخدام الأنشطة المقترحة.
|b Study in at investigate efficacy of some multiple intelligence theory activities in discovers sports talented throw contribution bodily/kinesthetic and spatial intelligence activities, investigate validity and stability For it also determine efficacy of this activities by comparison of percentage number of students whose discover by this activities and classmate whom to classify as talented independent on Raven's test, survey approach was used and implement this research on sample of (106) students of grade (6) from elementary school in Assiut city selected by using stratified randomly method. Main results are finding: - product activities from evaluated bodily/kinesthetic and spatial intelligence independent on multiple intelligence theory. - proposal activities have acceptable of validity and stability, it's agreeable for uses in physical education fields of scientific research. - percentage contrast about (6.9%) between number of discover as sports talented by the proposal activities and classmate whom to classify by using Raven's test.
|
| 555 |
|
|
|a 818997
|
| 653 |
|
|
|a الذكاءات المتعددة
|a القدرات العقلية
|a رعاية الموهوبين
|a الموهوبون رياضيا
|a علم النفس الرياضي
|a اعداد المعلمين
|a التعليم الابتدائي
|a التعليم الاساسي
|a المهارات الحركية
|a مصر
|a طلاب المدارس الابتدائية
|a الاختبارات و المقاييس الرياضية
|a السياسة التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 011
|f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 007
|m ع 7
|o 0494
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 1687-7292
|
| 856 |
|
|
|u 0494-000-007-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 86336
|d 86336
|
