| LEADER |
03290nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1616154 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/FTHJ.2015.229563
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالنعيم، مروة أحمد
|g Abdel Naeem, Marwa Ahmed
|e مؤلف
|9 449113
|
| 242 |
|
|
|a Evaluating the Semiotics of The Image in The Educational Applications of Curriculum " My Right Play, Learn and Create
|
| 245 |
|
|
|a تقييم سيميائية الصورة في التطبيقات التربوية لمنهج حقي ألعب وأتعلم وأبتكر
|
| 260 |
|
|
|c 2015
|g يوليو
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|
| 300 |
|
|
|a 325 - 394
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى بناء أداة "لتقييم سيميائية الصورة في التطبيقات التربوية لمنهج حقي ألعب وأتعلم وأبتكر. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من الصور المتضمنة في التطبيقات التربوية لمنهج" حقي ألعب وأتعلم وأبتكر". وتمثلت أدوات البحث في عمل استبانة موجهة للخبراء تتضمن المعايير السيميائية اللازمة للصورة في التطبيقات التربوية في منهج حقي ألعب وأتعلم وأبتكر المقرر في رياض الأطفال المستويين الأول والثاني، وأداة لتقييم معايير الصورة البسيطة في التطبيقات التربوية في المنهج، وأداة لتقييم معايير الصورة المركبة في التطبيقات التربوية في المنهج. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن صور التطبيقات التربوية جميعها حققت إشباعاً نفسياً لطفل الروضة من خلال ما تضمنته مؤشرات محتوي المنهج من خبرات حياتية وتعليمية تراعي الحاجات النفسية والحيوية لطفل الروضة، كما تحقق معيار التواصلية في الصور يعد ميزة تتسم بها التطبيقات التربوية. وأوصي البحث بضرورة الاستفادة من معيار سيميائية الصورة في تقييم برامج أخري مقدمة لطفل الروضة، تنمية كفايات الثقافة البصرية لدى معلمات الروضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a رياض الأطفال
|a المناهج الدراسية
|a منهج حقي ألعب وأتعلم وأبتكر
|a سيميائية الصورة
|a التطبيقات التربوية
|
| 700 |
|
|
|a العربي، أسامة زكي السيد علي
|g Ali, Osama Zki El-Sayed
|e م. مشارك
|9 142275
|
| 773 |
|
|
|c 005
|l 023
|m مج7, ع23
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|v 007
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|t Journal of Childhood and Education
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-007-023-005.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_229563.html
|
| 930 |
|
|
|q n
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 863996
|d 863996
|
