LEADER |
02847nam a22002057a 4500 |
001 |
1616408 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a غانم، محمد فاروق محمد
|q Ghanem, Mohammed Farouq Mohammed
|e مؤلف
|9 365207
|
245 |
|
|
|a مشكلات الطلاب المعاقين سمعيا كما يدركها معلموهم وتصور مقترح لدور أخصائي خدمة الفرد في التخفيف منها في إطار الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2017
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 401 - 465
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن مشكلات الطلاب المعاقين سمعيا كما يدركها معلموهم وتصور مقترح لدور أخصائي خدمة الفرد في التخفيف منها في إطار الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية. واستخدم البحث منهج المسح الاجتماعي. وتمثلت أدوات البحث في البحث المكتبي، المقابلات شبة المقننة، واستمارة استبيان. وتكونت مجموعة البحث من عينة عشوائية من المعلمين بمدارس الامل للصم وضعاف السمع بمحافظة الدقهلية. وتم تطبيق أدوات البحث قبليا وبعديا على مجموعة البحث، وتوصلت النتائج إلى أن غالبية عينة البحث وفقا لمتغير السن تقع في المرحلة العمرية 30 إلى اقل من 35 بواقع 45 مفردة من أجمالي حجم العينة البالغة 150 مفردة. وأوصى البحث بضرورة العمل على الاهتمام بالأنشطة التعليمية والاجتماعية التي تكسب الطالب المعاق سمعيا سلوكيات سليمة تساعده على حل مشكلاته. كما أوصى بضرورة العمل على إشعار الطالب المعاق سمعيا بالتقبل ممن حوله من الأسرة والمدرسة والمجتمع لما للتقبل الاجتماعي من دور كبير في تحقيق التوازن الانفعالي للمعاق سمعيا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الخدمة الاجتماعية
|a الطلاب المعاقون سمعيا
|a الأخصائيون الاجتماعيون
|
773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 008
|e Journal of Social Work
|l 004
|m ع57, ج4
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 057
|
856 |
|
|
|u 0677-057-004-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 864345
|d 864345
|