ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إستراتيجيتى ( K. W. L. H. ) و ( SNIPS ) لتدريس مادة التاريخ فى التحصيل وتحسين مهارات التفكير التحليليى لدى طالبات الصف العاشر

العنوان بلغة أخرى: The Impact of ( K. W. L. H. ) and ( SNIPS ) Strategies in Improving Female Tenth Grade Students' Achievement and Analytical Thinking Skills in Teaching History
المؤلف الرئيسي: العدوان، انتصار توفيق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدليمي، طه علي حسين حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 98
رقم MD: 864594
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

301

حفظ في:
LEADER 03487nam a22003377a 4500
001 1481983
041 |a ara 
100 |9 465786  |a العدوان، انتصار توفيق  |e مؤلف 
245 |a أثر إستراتيجيتى ( K. W. L. H. ) و ( SNIPS ) لتدريس مادة التاريخ فى التحصيل وتحسين مهارات التفكير التحليليى لدى طالبات الصف العاشر 
246 |a The Impact of ( K. W. L. H. ) and ( SNIPS ) Strategies in Improving Female Tenth Grade Students' Achievement and Analytical Thinking Skills in Teaching History 
260 |a عمان  |c 2016 
300 |a 1 - 98 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0856 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر استراتيجيتي (K.W.L.H) و(SNIPS) لتدريس مادة التاريخ في التحصيل وتحسين مهارات التفكير التحليلي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي. وقد تكون أفراد الدراسة من (90) طالبة من طالبات الصف العاشر الأساسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة لواء الجامعة في الفصل الدراسي الثاني للعام 2015/ 2016م. موزعات على ثلاث مدارس، جرى اختيارها بطريقة قصدية، وهي: (خلدا الثانوية للبنات، إسكان الجامعة الثانوية للبنات، الجبيهة الثانوية الشاملة للبنات. ولتحقيق هدف الدراسة أعدت الباحثة اختبارين: الأول لقياس التحصيل، والثاني لقياس مهارات التفكير التحليلي. وجرى التأكد من صدق الاختبارين بعرضهما على مجموعة من المحكمين، والتحقق من ثباتهما أيضاً. وخلصت الدراسة إلى عدد من النتائج تمثلت أن للتدريس باستخدام استراتيجيتي (SNIPS) و(K.W.L.H) فاعلية في التحصيل الدراسي وتحسين مهارات التفكير التحليلي في مادة التاريخ، لدى طالبات الصف العاشر الأساسي، إذ كانت الفروق دالة إحصائياً في التحصيل والتفكير التحليلي لصالح المجموعة التجريبية. 
653 |a طرق التدريس  |a تدريس التاريخ  |a التحصيل الدراسى  |a مهارات التفكير التحليليى 
700 |a الدليمي، طه علي حسين حسين  |g Al-Dulaimy, Taha Ali Hussein Hussein  |e مشرف  |9 107107 
856 |u 9802-023-002-0856-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-023-002-0856-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-023-002-0856-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-023-002-0856-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-023-002-0856-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-023-002-0856-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-023-002-0856-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-023-002-0856-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-023-002-0856-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-023-002-0856-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-023-002-0856-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 864594  |d 864594