تقويم تجربة استخدام الحاسوب اللوحى فى التعليم والتعلم فى المدارس الأردنية وتطوير نموذج مقترح لإدخاله فى العملية التعليمية التعلمية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of using Tablet PC in Teaching and Learning in Jordanian Schools, and Developing a Proposed Model for Introducing it in Teaching Learning Process |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قنيبى، فاتنه محمد صابر بدوى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السعايدة، منعم عبدالكريم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 139 |
| رقم MD: | 865021 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
480
| LEADER | 01836nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1482147 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 466029 |a قنيبى، فاتنه محمد صابر بدوى |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقويم تجربة استخدام الحاسوب اللوحى فى التعليم والتعلم فى المدارس الأردنية وتطوير نموذج مقترح لإدخاله فى العملية التعليمية التعلمية | ||
| 246 | |a Evaluation of using Tablet PC in Teaching and Learning in Jordanian Schools, and Developing a Proposed Model for Introducing it in Teaching Learning Process | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 139 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1287 | ||
| 653 | |a التعلم الالكترونى |a التعلم المتنقل |a الحاسوب اللوحى |a تكنولوجيا التعليم | ||
| 700 | |a السعايدة، منعم عبدالكريم |g Al-Saaideh, Monim Abdel-Karim |e مشرف |9 118890 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1287-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1287-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1287-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1287-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1287-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1287-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1287-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1287-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1287-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1287-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1287-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 865021 |d 865021 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير نموذج مقترح لإدخال الحاسوب اللوحي في العملية التعلمية التعليمية
بواسطة: قنيبي، فاتنة محمد صابر منشور: (2019) -
اتجاهات المعلمين والطلبة نحو استخدام الحاسوب اللوحي في التعلم والتعليم في المدارس الأردنية
بواسطة: قنيبي، فاتنة محمد صابر منشور: (2016) -
نموذج مقترح لإنتاج برامج الكمبيوتر الذكية في ضوء استراتيجية التعلم للإتقان
بواسطة: إبراهيم، أسامة محمد عبدالسلام منشور: (2011) -
أثر تدريس مادة الحاسوب على مستوى القلق امام الحاسوب لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في عمان
بواسطة: قنيبي، فاتنة محمد صابر منشور: (1994) -
فعالية استخدام التعليم بمساعدة الكمبيوتر متعدد الوسائط في اكتساب بعض مستويات تعلم المفاهيم العلمية وفق نموذج "فراير" لتقويم المفاهيم
بواسطة: الجزار، عبداللطيف الصفي علي منشور: (2002)
