فاعلية برنامج تدريبي قائم على أساليب تعديل السلوك في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of A Training Program Based on Behavior Modification Techniques in Developing Daily Living Skills of Children with Autism Spectrum Disorders |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العقيل، مثايل رجا ساطع (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قطناني، هيام جميل كمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 137 |
| رقم MD: | 865057 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1419
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على أساليب تعديل السلوك في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد. وقد تكونت عينة الدراسة من (10) أطفال توحديين، تراوحت أعمارهم ما بين (6 إلى 9) سنوات. ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطبيق مقياس فانيلاند للسلوك التكيفي، والذي يتوفر له دلالات صدق وثبات مقبولة في البيئة الأردنية، كما قامت الباحثة ببناء برنامج تدريبي اعتمد على أساليب تعديل السلوك لتنمية مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد والذي توفرت له دلالات صدق مقبولة في البيئة الأردنية، واستغرق تطبيق البرنامج شهرين بواقع (60) جلسة تدريبية، مدة كل جلسة (30) دقيقة. وللتحقق من نتائج الدراسة استخدمت الباحثة بحث الحالة الواحدة (One Single Subject Design) ذو الاختبار القبلي والبعدي (ABA). وأظهرت نتائج الدراسة تحسنا ملحوظا في أداء جميع أفراد العينة على بعد مهارات الحياة اليومية (المهارات الذاتية، الأنشطة المنزلية، المهارات المجتمعية)، ومن أبرز التوصيات التي أوصت بها الدراسة تطبيق البرنامج التدريبي على عينة أكبر، ولفترة زمنية أطول، وعلى مجالات أخرى. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على أساليب تعديل السلوك لتنمية المهارات السمعية والبصرية والنمو الاجتماعي والنفسي لدى عينة من ذوي اضطراب التوحد على عينة أردنية
بواسطة: الرقاد، وصال كاسب عواد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى إجراءات التحليل السلوكي التطبيقي في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: عودة، هبة صالح حسين منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على المهارات الاجتماعية لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف الذاتوية
بواسطة: دانيال، عفاف عبدالفادي منشور: (2018) -
أثر فاعلية برنامج مسند إلى العلاج المعرفي السلوكي في خفض أعراض القلق وتحسين تنظيم الانفعالات لدى عينة من المراهقين الناطقين ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: أبو زيتون، موسى سليمان صالح منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة بالفيديو في تحسين مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة عمان
بواسطة: الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج منشور: (2019)
