التربية والتعليم في رياض الأطفال: دراسة ميدانية عن واقع الروضات لولاية تيزي وزو كعينة
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | مخطاري، نصيرة طالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 517 - 532 |
| DOI: |
10.35156/1173-000-031-042 |
| ISSN: |
2170-1121 |
| رقم MD: | 865088 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الروضة | طفل ما قبل المدرسة | التعليم | التربية | Kindergarten | The Child | Learning | Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
76
| LEADER | 02755nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1616918 | ||
| 024 | |3 10.35156/1173-000-031-042 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 466076 |a مخطاري، نصيرة طالح |e مؤلف | ||
| 245 | |a التربية والتعليم في رياض الأطفال: |b دراسة ميدانية عن واقع الروضات لولاية تيزي وزو كعينة | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 517 - 532 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a بما أن أغلب الرياض ذات صبغة تعليمية لأنها ممهدة للمدرسة ومعدة لها، وكذا تربوية بحيث تكون امتدادا للبيت، لذلك قمنا بهذا البحث في هذا الموضوع ، وذلك للكشف عن بعض أبعاد التربية والتعليم في الروضة حسب ما يجب أن تكون عليه برامجها ونشاطاتها التربوية والتعليمية وما هو موجود فعلا في الواقع والميدان، وعموما يجب أن نعرف أنه رغم الدور الكبير الذي تلعبه الروضة في نماء الطفل لكن ساعة واحدة يقضيها الأهل مع الطفل خير من 4 ساعات في الروضة خاصة مع واقع الرياض الموجودة اليوم والتي يظهر عليها عدم قدرتها على التزامها بكل المعايير النظرية لحقيقة الروضة. |b due to the fact most kindergartens educational and pave the way to school, we have done this research paper on this topic to crystalise the goals of education and learning in kindergartens and their role in the devlopmenent of the child however, one hour spent at is better than four hour in the kindergartens especially with the plight of kindergartens today, in fact, they are unable to fulfill the essence of kindergartens. | ||
| 653 | |a التربية والتعليم |a رياض الأطفال |a تربية الأطفال |a الجزائر | ||
| 692 | |a الروضة |a طفل ما قبل المدرسة |a التعليم |a التربية |b Kindergarten |b The Child |b Learning |b Education | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 042 |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ |l 031 |m ع31 |o 1173 |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Journal of Human and Social Sciences |v 000 |x 2170-1121 | ||
| 856 | |u 1173-000-031-042.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 865088 |d 865088 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمات مرحلة الروضات نحو الإثابة والمعاقبة في بعض مدارس الضاحية الجنوبية لمدينة بيروت: دراسة وصفية إحصائية
بواسطة: الموسوي، نانسى شريف منشور: (2017) -
وعي المعلمات والموجهات وأولياء الأمور بأهمية التربية الحركية في رياض الأطفال: دراسة ميدانية على بعض روضات محافظة المنيا
بواسطة: سلام، طارق سلام سيد أحمد منشور: (2019) -
دراسة ميدانية لمعرفة مدي تعزيز وتطبيق معلمات الرياض في دولة الكويت لمفهوم التربية الجمالية على طفل الرياض
بواسطة: التركيت، سوسن إبراهيم منشور: (2017) -
العلاقة بين الأسرة والروضة ودورها في تنمية الطفل : دراسة ميدانية بمجموعة من الروضات ولاية الجزائر
بواسطة: بوجحفة، عمارية منشور: (2018) -
دور معلمة رياض الأطفال فى تنمية بعض القيم التربوية لدى الأطفال فى ضوء المتغيرات المعاصرة / دراسة ميدانية
بواسطة: حسين، هالة حجاجي عبدالرحمن منشور: (1999)
