أثر أنموذج دورة التعلم الخماسية القائم على منظومة التعلم الإلكتروني في التحصيل ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات الإدارة المعلوماتية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a (5E's) Learning Cycle Model Based on the E-Learning System on Achievement and Decision-Making Skills of the IT students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التميمي، فخرية خالد عايد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 865996 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
516
عناصر مشابهة
-
أثر إستراتيجية دورة التعلم الخماسية القائمة على نظام إدارة التعلم الإلكترونى " بلاكبورد " وعلى برمجية تفاعلية فى تحصيل الفيزياء لدى طلبة الهندسة بجامعة الملك سعود
بواسطة: صوافطه، وليد منشور: (2014) -
أثر نموذج تدريسي مبني على استراتيجيات التدريس التفاعلي في تنمية التحصيل و مهارات تفكير اتخاذ القرار لدى عينة من طلبة كليات المجتمع
بواسطة: شعبان، عمر خالد عيسى منشور: (2007) -
فاعلية تصميم بيئة تعلم مصغر قائمة على نظرية العبء المعرفي في تنمية التحصيل المؤجل ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات جامعة طيبة
بواسطة: الرحيلي، تغريد منشور: (2021) -
فعالية التعلم المتمازج القائم على نظام إدارة التعلم "بلاكبورد" في التحصيل المباشر والمؤجل للفيزياء وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الكليات الصحية بجامعة الملك سعود
بواسطة: صوافطة، وليد عبدالكريم منشور: (2016) -
أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تحصيل طالبات الصف الثامن في مادة العلوم وتنمية ميولهم العلمية
بواسطة: يعقوب، آلاء خليل منشور: (2018)
