أثر برنامج تدريسي في اللغة الإنجليزية قائم على مبادئ النظام الذكي لمعالجة المعرفة "RISK" في مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل لدى طلبة العاشر الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of an Instructional Program in English Based on the Principles of the Right Intelligent System of Knowledge "RISK" on Tenth Grade Students' Creative Thinking Skills and Achievement in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو العيش، سهاد عبدالكريم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 205 |
| رقم MD: | 866047 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
466
| LEADER | 02091nam a22003977a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1482552 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 466569 |a أبو العيش، سهاد عبدالكريم محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريسي في اللغة الإنجليزية قائم على مبادئ النظام الذكي لمعالجة المعرفة "RISK" في مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل لدى طلبة العاشر الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of an Instructional Program in English Based on the Principles of the Right Intelligent System of Knowledge "RISK" on Tenth Grade Students' Creative Thinking Skills and Achievement in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 205 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1525 | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية | ||
| 653 | |a التفكير الإبداعي | ||
| 653 | |a التحصيل العلمي | ||
| 653 | |a طرق التدريس | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي | ||
| 653 | |a الأردن | ||
| 700 | |a الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن |g Al-Khawaldeh, Naseer Ahmad |e مشرف |9 104190 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1525-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1525-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1525-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1525-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1525-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1525-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1525-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1525-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1525-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1525-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1525-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1525-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 866047 |d 866047 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة "RISK" في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: العواملة، عصام عبدالله الجدوع منشور: (2016) -
أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على التفكير الإبداعي في التحصيل وتنمية القيم الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية في الأردن
بواسطة: أبو جلبان، هانى صلاح محمد منشور: (2014) -
أثر برنامج تدريبى لتنمية القدرة على التفكير الإبداعى فى تحصيل الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسى
بواسطة: الحوراني، وفاء عبدالمنعم منشور: (2001) -
أثر برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الجدوع، عصام عبدالله الدويلة منشور: (2007) -
أثر برنامج تعليمي قائم على النظام الذكي في معالجة المعرفة "RISK" في التحصيل ومهارات التفكير المركب في مبحث التربية الوطنية والمدنية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: العساف، جمال عبدالفتاح عوض منشور: (2017)
