أثر إستراتيجية التعلم التعاونى بالمجموعات الصغيرة فى تحسين عمليات الاستماع ومهارات التحدث لدى طلبة الصف السابع الأساسى فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Cooperative Learning Strategy on Small Groups in Improving the Listening Processes and Speaking Skills of Seventh Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشيخ، سعيد جميل محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shaikh, Jamil Said Jamil |
| مؤلفين آخرين: | نصر، حمدان علي حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 297 |
| رقم MD: | 866233 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
399
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية الكرسي الساخن في مهارات فهم المسموع بمبحث اللغة العربية لدى طالبات الصف الأساسي في الأردن
بواسطة: العمر، ذكريات ناصر حسين منشور: (2021) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على أنموذج عمليات الاستماع التكاملي في تحسين مهارات التفكير التخيلي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: خوالدة، فاطمة محمود فياض منشور: (2019) -
أثر استراتيجية التعليم التشاركي في تحسين مهارات الاستماع الناقد لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في البادية الشمالية الغربية في الأردن
بواسطة: السرحان، سماهر أحمد عبدالله منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية مسرح الدمى فى تحسين مهارات الأستماع لدى طالبات الصف الثالث الأساسى فى الأردن
بواسطة: البري، قاسم نواف منشور: (2016) -
أثر استراتيجية الحوار والمناقشة لتدريس التحدث باللغة الإنجليزية في تحسين مهارات التفكير العليا والاستماع الأكاديمى لدى طالبات الصف الأول الثانوى فى الأردن
بواسطة: حميدان، رولا محمد محمود منشور: (2015)
