ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر تدريس النصوص القرائية باستخدام استراتيجية التعلم التوليدي في تحسين مهارات الاستماع الاستراتيجي لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching Reading Texts Using the Generative Learning Strategy on Improving the Strategic Listening Skills of the Seventh Grade Female Students in Jordan
المؤلف الرئيسي: أبو خضر، فرح مروان أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Khader, Farah Marwan Ahmed
مؤلفين آخرين: البري، قاسم نواف (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2024
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 77
رقم MD: 1557763
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في: