Taboo Language: Does it Have a Place in the EFL Classroom An Investigation in to Iraq EFL Learners and Teachers' Attitudes
| المصدر: | مجلة آداب ذي قار |
|---|---|
| الناشر: | جامعة ذي قار - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | Al-Asadi, Mahdi Mohsin Mohammed (Author) |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 133 - 177 |
| ISSN: |
2073-6584 |
| رقم MD: | 866379 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2073-6584 |
|---|
عناصر مشابهة
-
A Gender Analysis of the English Language Textbook English for Iraq Used in the Fifth Preparatory Classes in the Iraqi Preparatory Schools: An Evaluative Study
بواسطة: Al-Asadi, Mahdi Mohsin Mohammed منشور: (2016) -
A gender analysis of the English language textbook "English for Iraq" used in the fifth preparatory classes in the Iraqi preparatory schools: an evaluative study
بواسطة: Al-Asadi, Mahdi Mohsin Mohammed منشور: (2014) -
Investigating Challenges and Opportunities for Developing Pragmatic Competence of EFL Learners in Iraq
بواسطة: عودة، علاء حسين منشور: (2016) -
Investigating the Effect of EFL Cultural Expressions on Reinforcing FL Learners' Communicative Competence
بواسطة: Osman, Jihan Abbas Mohammed منشور: (2021) -
Investigating Barriers Inhabiting Use of Language Laboratory in Teaching EFL Students, a Perspective of Teachers: A Case Study University of Dongloa, College of Education
بواسطة: Noor, Tohami Mohammed Hassan Mohammed منشور: (2021)
