فاعلية برنامج تدريبي في تنمية القدرة على التعرف على الانفعالات من خلال التعبيرات الوجهية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة وأثره على مستوى تفاعلهم الاجتماعي
| العنوان بلغة أخرى: |
In Developing the Ability to Recognize Facial Expression of Emotions In Student with Mild Intellectual Disabilities and Its Impact on their Level Social Interaction |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للأبحاث التربوية |
| الناشر: | جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Omar, Mohammad Kamal Abo El-Fetouh Ahmad |
| المجلد/العدد: | مج41, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 315 - 356 |
| ISSN: |
2219-6064 |
| رقم MD: | 868418 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفاعل الاجتماعي | الانفعالات | الاعاقة الفكرية البسيطة | التعبيرات الوجهية | Social Interaction | mild Intellectual Disabilities | Emotion | Facial Expression | Training Program
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03972nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1619351 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |a عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد |g Omar, Mohammad Kamal Abo El-Fetouh Ahmad |e مؤلف |9 281562 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي في تنمية القدرة على التعرف على الانفعالات من خلال التعبيرات الوجهية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة وأثره على مستوى تفاعلهم الاجتماعي | ||
| 246 | |a In Developing the Ability to Recognize Facial Expression of Emotions In Student with Mild Intellectual Disabilities and Its Impact on their Level Social Interaction | ||
| 260 | |b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |c 2017 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 315 - 356 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدفت هذه الدراسة على مدى فاعلية برنامج تدريبي في تنمية القدرة على التعرف على الانفعالات الأساسية (السعادة، الحزن، الدهشة، الخوف، الغضب، الاشمئزاز) من خلال التعبيرات الوجهية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة، تكونت عينة الدراسة من (16) تلميذاً من ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة الملتحقين بمعهد التربية الفكرية بالحمصة بمنطقة جازان ممن تتراوح أعمارهم الزمنية بين (9-12) سنة ونسب ذكائهم بين (55-70)، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين ومتكافئتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بحيث عدد أفراد كل مجموعة 8 تلاميذ، استخدم في هذه الدراسة أداتين لقياس المتغيرات التابعة المستهدفة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود أثر دال إحصائيا للبرنامج التدريبي في تنمية القدرة على التعرف على الانفعالات (السعادة، الحزن، الدهشة، الخوف، الغضب، الاشمئزاز) من خلال التعبيرات الوجهية لدى عينة الدراسة وكذلك في تطوير مهارات التفاعل الاجتماعي لديهم. | ||
| 520 | |b This study aimed to evaluate the effectiveness of a training program focused on helping students with mild intellectual disabilities recognize emotions through facial expressions. The sample of this study consisted of 16 students with mild intellectual disabilities from Alhasma Institute for Intellectual Disabilities at Jazan region, between the ages of 9-12 years with IQs between 50-70. They were divided into two equal groups and allocated randomly to control or experimental conditions. The experimental group were given the new program. The effectiveness of the program was demonstrated in improving the ability to recognize emotions through facial expressions among students with mild intellectual disabilities. | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a ذوو الإعاقة الفكرية |a علم النفس التربوي | ||
| 692 | |a التفاعل الاجتماعي |a الانفعالات |a الاعاقة الفكرية البسيطة |a التعبيرات الوجهية |b Social Interaction |b mild Intellectual Disabilities |b Emotion |b Facial Expression |b Training Program | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e International Journal For Research in Education, IJRE |f Al-Mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-abḥāṯ al-tarbawiyyaẗ |l 004 |m مج41, ع4 |o 0233 |s المجلة الدولية للأبحاث التربوية |v 041 |x 2219-6064 | ||
| 856 | |u 0233-041-004-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 868418 |d 868418 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي في تحسين الإدراك الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة
بواسطة: إسماعيل، شعبان سعد أبو الفتوح منشور: (2019) -
فعالية برنامج تدريبي في تنمية القدرة على اتخاذ القرار لدى ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة
بواسطة: عبدالله، أيمن سالم منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي في صناعة أدب الطفل لدى معلمات ذوي الإعاقة الفكرية وأثره على التفاعل الاجتماعي لدى تليمذاتهن
بواسطة: القحطاني، هنادي حسين آل هادي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على أسلوب التعليم الملطف في تحسين مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية القابلين للتعلم
بواسطة: خليفة، وليد السيد أحمد محمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الفيديو التفاعلي لتنمية مهارة الشراء لدى تلاميذ ذوى الإعاقة الفكرية البسيطة
بواسطة: الدوسري، مبارك سعد الوزرة منشور: (2023)
