أثر استراتيجية تنظيم الذات على تنمية مهارات التعبير الكتابى لدى الطلبة ذوى صعوبات التعلم

المؤلف الرئيسي:	أنشاصي، لبنا عبدالحميد عبدالفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الناطور، ميادة محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 177
رقم MD:	869213
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	استراتيجيات التدريس \| تنظيم الذات \| مهارات الكتابة \| تنمية المهارات \| طلاب صعوبات التعلم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

676

LEADER	01687nam a22003257a 4500
001	1483465
041		\|a ara
100		\|9 442727 \|a أنشاصي، لبنا عبدالحميد عبدالفتاح \|q Anshasi, Lubna Abdulhamid Abdulfattah \|e مؤلف
245		\|a أثر استراتيجية تنظيم الذات على تنمية مهارات التعبير الكتابى لدى الطلبة ذوى صعوبات التعلم
260		\|a عمان \|c 2007
300		\|a 1 - 177
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 11979
653		\|a استراتيجيات التدريس \|a تنظيم الذات \|a مهارات الكتابة \|a تنمية المهارات \|a طلاب صعوبات التعلم
700		\|a الناطور، ميادة محمد \|g Al-Natour, Mayada Mohamed \|e مشرف \|9 173829
856		\|u 9802-001-008-11979-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-008-11979-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-008-11979-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-008-11979-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-008-11979-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-008-11979-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-008-11979-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-008-11979-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-008-11979-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-001-008-11979-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-001-008-11979-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-008-11979-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 869213 \|d 869213