دور كليات التربية في التنمية المهنية للمعلم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
| المصدر: | أبحاث مؤتمر: دور الجامعات السعودية في تفعيل رؤية 2030م |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القصيم |
| المؤلف الرئيسي: | الأكلبي، فهد بن عبدالله آل عمرو (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | دغري، علي بن أحمد (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القصيم |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة القصيم |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 892 - 929 |
| رقم MD: | 869631 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
674
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على دور كليات التربية في التنمية المهنية للمعلم في ضوء رؤية التحول الوطني للمملكة العربية السعودية ٢٠٣٠، وقد استخدم فيه الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وصمما استبانة إلكترونية كأداة له تكونت من (٣١) فقرة موزعة على (٣) مجالات؛ هي: الواقع الحالي للتنمية المهنية للمعلم، ومعوقات التنمية المهنية للمعلم، ومتطلبات التنمية المهنية للمعلم، ووزعت عبر مجموعات واتساب لعينة عشوائية من معلمي المرحلة المتوسطة والثانوية بلغت (١٨٠) معلما. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج، حيث بلغت نسبة الاتفاق الكلية لعينة البحث على الواقع الحالي للتنمية المهنية للمعلم (٦٨.٧٩)، فيما بلغت نسبة الاتفاق الكلية لعينة البحث على معوقات التنمية المهنية للمعلم (62.91%)، بينما بلغت نسبة الاتفاق الكلية لعينة البحث على متطلبات التنمية المهنية للمعلم (81.94%). وأوصى الباحثان بتوظيف الحس الوطني العالي لدى المعلمين نحو العناية ببرامج النمو المهني تحقيقا لرؤية التحول الوطني ٢٠٣٠، والتأكيد على تجويد عمليات التقويم المتعلقة بالبرامج التدريبية الحالية وانتقال أثر التدريب، والعناية بمهارات البحث العلمي للمعلمين، وتوفير حوافز مادية ومعنوية تشجع على نمو المعلم مهنيا، وتوظيف برامج التدريب الإلكتروني والذاتي نحو تحقيق أهداف رؤية التحول الوطني ٢٠٣٠ وتمكين كليات التربية للقيام بتطوير التعليم في ضوء شراكة حقيقية مع الجهات الحكومية الأخرى، وإعادة تقييم وبناء برامج إعداد المعلم في ضوء أهداف رؤية التحول الوطني ٢٠٣٠. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لمخرجات برامج إعداد المعلم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
بواسطة: التويجري، أحمد بن محمد منشور: (2017) -
تطوير معايير مقترحة لاستقطاب وإعداد وتدريب المعلمين في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030
بواسطة: آل سالم، علي بن يحيى منشور: (2017) -
دور برامج الاستثمار الأمثل في تعزيز المنظومة القيمية لمعلمي التربية الإسلامية في ضوء رؤية المملكة 2030
بواسطة: العيسي، علي بن مسعود بن أحمد منشور: (2023) -
التنمية المهنية للمعلم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 والتجارب الدولية
بواسطة: الطلحي، أفنان بنت فايز بن عواض منشور: (2023) -
دور الإدارة المدرسية في تحقيق أهداف التنمية المهنية المستدامة لمعلمي التربية الرياضية في ضوء رؤية مصر 2030
بواسطة: ماهر، أحمد منشور: (2021)
